第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册

2021-04-15
| 16页
| 4241人阅读
| 132人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第14课 海峡两岸的交往
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.36 MB
发布时间 2021-04-15
更新时间 2021-05-28
作者 半碗粥
品牌系列 -
审核时间 2021-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27953850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

澳门 香港 台湾 回来吧! 就缺你一个! 第14课 海峡两岸的交往 第四单元 民族团结与祖国统一 学习目标 1.了解台湾问题的由来。 2.掌握我国政府对台湾政策的演变。 3.知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 4.了解海峡两岸关系的缓和,海峡两岸的现状;认识到祖国统一是历史发展的必然趋势;分析原因,增强只有社会主义才能发展中国的认识。 三国-吴国 元朝 1662年 1684年 1885年 孙权派卫温到达夷州 澎湖巡检司 郑成功收复台湾 设台湾府,隶属福建省 设台湾省 荷兰侵占台湾 明末 1895年 《马关条约》割台湾给日本 抗日战争胜利,收复台湾 1945年 1949年 解放战争国民党败退台湾 第一次分离 第三次分离 回归 第二次分离 回归 台湾正式归属中央管辖 捍卫国家主权和领土完整 加强了台湾与大陆的联系 巩固东南海防,维护国家统一 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 台湾问题由来 台湾问题和香港、澳门问题都属于历史遗留问题。但是香港、澳门问题是国与国之间的问题,是外交问题;台湾问题属于中国内政,与他国无关。 ❃结合上节课所学知识,从性质来看台湾问题与香港、澳门问题有何不同? 台湾问题由来 将人民解放战争进行到底,解放中国全部领土,完成统一中国的事业。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 “我们都是中国人。三十六计,和为上计。” ——毛泽东 “祖国统一后,台湾特别行政区可以实行同大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管。” ——邓小平 【思考】大陆对台政策的演变 推进祖国统一大业 时期 政策 新中国成立后

资源预览图

第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
1
第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
2
第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
3
第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
4
第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
5
第14课 海峡两岸的交往 课件-2020-2021学年部编版历史八年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。