政治-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(一)

2021-04-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 10.95 MB
发布时间 2021-04-15
更新时间 2021-05-25
作者 晓燕🐑
品牌系列 -
审核时间 2021-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27953425.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(一)知识体系整合 目录 5月17日——经济生活体系整合 5月18日——政治生活体系整合 5月19日——文化生活体系整合 5月20日——生活与哲学体系整合 5月17日 经济生活体系整合 一、基本经济制度相关知识重构 1.党的十九届四中全会将公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制三项制度并列,都作为社会主义基本经济制度,是对社会主义基本经济制度作出的新概括,是对社会主义基本经济制度内涵作出的重要发展和深化;公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度的优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。关于社会主义基本经济制度的最新概括和重大决策部署,对于更好发挥社会主义制度优越性、不断解放和发展社会生产力、推动经济高质量发展意义重大。 2.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境,调动不同经济主体的积极性和创造性,有效利用各方面资源,取长补短,激发社会主义市场经济的活力,推动经济社会持续健康发展。 3.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,在初次分配中要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制,要健全再分配调节机制,要重视发挥第三次分配作用,要规范收入分配秩序,要坚持消除贫困。 4.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来,使得社会主义市场经济体制能调动各方面积极性,发挥集中力量办大事的显著优势;要健全以国家发展规划为战略导向,以财政政策和货币政策为主要手段,就业、产业、投资、消费、区域等政策协同发力的宏观调控制度体系。 二、从经济生活角度归纳总结解决民生问题的依据和措施——经济生活主体之一:公民 1.民生问题简单地说就是与老百姓生存和生活密切相关的吃穿住用行等问题,其中教育是民生之基,就业是最大的民生,收入分配是民生之源,社会保障是民生之依,社会稳定是民生之盾,还包括扶贫、医疗问题。要注意结合公民在经济生活中的身份来分析问题,如消费者、劳动者、投资者、纳税人等。 2.从解决民生问题的

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