2020-2021学年人教版高中语文选修《中国文化经典研读》第二单元 2.3《胠箧》课件(28张PPT)

2021-04-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 胠箧 《庄子》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 582 KB
发布时间 2021-04-15
更新时间 2021-04-15
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2021-04-15
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来源 学科网

内容正文:

胠 箧 庄子 庄子(约前369—前286), 名周,字子休(一说子沐), 后人称之为“南华真人”, 战国时期宋国蒙(今安徽省蒙城县,一说河南商丘县东北民权县)人。著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。 庄子 《庄子》一书反映了庄子的哲学、艺术、美学、异端思想与人生观、政治观等等。分内篇、外篇、杂篇三大部分,原有五十二篇,现存三十三篇,大小寓言二百多个。其中,内篇为庄子思想的核心,有七篇;外篇十五;杂篇十一。该书包罗万象,对宇宙、人与自然的关系、生命的价值等都有详尽的论述。 《庄子》又名《南华经》 ,与《老子》《周易》合称“三玄”。庄子的文章,想像力很强,文 笔变化多端,具有浓厚的浪 漫主义色彩,并采用寓言故 事形式,富有幽默讽刺的意 味,对后世文学语言有很大 的影响。 《庄子》思想内容 1、全生保身,逍遥无为。 全生保身是道家学说的中心问题, 庄子对此作了系统的论述。 他认为,人既不能表现得有用, 又不能表现得完全无用,要“处乎材与不材之间”。更重要的是,要追求精神自由——逍遥无为。逍遥无为,是全生保身的最好形式或最高境界。 《庄子》思想内容 2、与道为一。 道是道家学说,也是庄子哲学中 最重要、最基本的概念,庄子 认为:道是世界的本原,是大地 万物的本根,道没有具体的规定性,亦无差别对立。实现了精神上的绝对自由即是“得道”。 《庄子》思想内容 3、无为而治。 庄子否定现实的社会政治制度以及 虚假文化生活,他向往远古的 至德之世,在政治上主张不干涉 主义和提高个人素质修养,实行无为而治。庄子反对当时社会上实行的仁义礼乐等社会道德与政治制度,认为这些都是罪恶与祸害的根源。 庄子的精神世界   清代学者胡文英在《庄子独见 庄子论略》中写道:“庄子眼极冷,心肠极热,眼冷,故是非不管;心肠热,故悲慨万端。虽知无用,而未能忘情,到底是热肠挂住;虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿。” “胠箧qūqiè”的意思

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