内容正文:
2019—2020学年第二学期六年级语文期末素质评价
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音写词语。(10分)
fèi téng qīn xí jīng huáng yān zhī fēi fú
dān ge lǐng yù xī shuài qiè ér bù shě
二、用“\”划去括号里不恰当的字或读音。(4分)
搅(拌 绊) (唯 惟)恐 间(jiān jiàn)断 薄(bó báo) 雾
(僻 避)静 书(籍 藉) 旋(zhuǎn zhuàn )转 眩晕(yūn yùn)
三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(5分)
( )( )动听 见( )知( ) ( )( )而止
( )空见( ) 无( )于( ) 身( )( )境
(1)随地吐痰这种陋习在市民中已( )。
(2)小小的言行足以反映出一个人的教养,这就是( )的道理。
四、按要求完成句子练习。(10分)
(1)我盼着下课。(改为夸张句)
(2)其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句)
(3)滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。(缩句)
(4)爸爸说:“小红,告诉妈妈,今晚我不回家吃饭了。”(改为转述句)
(5)低头唉声叹气。 振作精神发奋努力。(用关联词语将两个连成一句话)
五、积累运用。(15分)
1.“ , ”这句诗告诉我们“是金子总会发光”,一切美好的事物都不受任何外力的阻挡。
2.小明总是听不进别人的劝告,你会用“ , ”来提醒他。
3.习近平总书记在北京大学考察时的讲话中用” , ”这句诗来歌颂顽强的生命力和坚韧不拔的精神。
4. 中国古时候有个文学家叫 的说过“人固有一死, , 。”
5.《学弈》中两个人一起跟弈秋学下棋,结果 (用原文句子回答)你从中获得的启示是: 。
6.在外国名著之旅单元我们读了不少外国名著,你最喜欢(作家)______写的 一书,书中的人物 给你印象最深,因为 。
六、口语交际。(5分)
一场突如其来的疫情从武汉蔓延至全国,在这场没有硝烟的战斗中,谁感动了你?你想对他(她)说些什么?作为小学生,你会怎么预防新型冠状病毒?
七、课内阅读。阅读《两小儿辩日》完成下面的练习(7分)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以 ,而日中时远