内容正文:
数学 一年级 下册4
70+20=90(元)
5 方法一:50-30=20(只)
20只的一半是10只.
方法二:50+30=80(只)
80只的一半是40只,
50-40=10(只)或40-30=10(只)
68 7
整理和复习
归类练习
一、1 (1)34 三十四 43 四十三
(2)6 5 10 (3)60 44
(4)38 40 (5)79 80
2
37个.分别是30、41、52、63、74、85、96.
❶个 十 百 ❷十 一百 ❸十 一
❹高 几十 几 0 十 个 0
二、1 < < > > = > = <
279 69 60 47
3 (1)12岁 √ (2)60元 √
❶十 十 大 相同 个 个 大
❷小 大
三、160 70 70 40 30 40 66 5 50 57
29 60 2 88
❶十 几十 ❷十 一 几十几
❸几 几十
易错探究
1 十 6 十 个 6 一
253 34 7
综合练习
1 十位上是5的数:50 52 55 56
个位上是5的数:15 25 55 35 45
2 (1)20+10=30 (2)50-20=30
(3)25-5=20 (4)30+4=34
3 (1)50-10=40 (2)66-6=60
(3)40+3=43 (4)40+8=48
(5)35-5=30
4 在“15个”的下面画“√”.
550-10=40(个) 40-10=30(个)
6 答案不唯一.例如:
智慧广场
做一做对点练习
(1)15 15 (2)11
综合练习新设计
117 26 35 44 53 62 71 80
25种 3 ①② ①③ ②③
4 十位 个位 表示的数
○○○○○ 5
○ ○○○○ 14
○○ ○○○ 23
○○○ ○○ 32
○○○○ ○ 41
○○○○○ 50
54个,最小的数是80.
66+7=13
因为67在60和70之间,所以一年级一共
有67人参加了跑步比赛.
四 牧 童
——— 认识图形
做一做对点练习
1 (1)5 2 6 (2)4 3
2 长方形 圆 正方形
综合练习新设计
15 4 2 3 2 2 略
$
53
智慧广场(教材第35页)
❶结合具体情境,经历用列举法解决问题的过程,初步学会有序地思考问题,体
验用列举法解决问题的优越性.
❷经历独立思考、合作探究的过程,提高思维能力,学会运用列举法解决问题的
策略.
❸激发学习数学的兴趣,体验成功的喜悦.
学会有序地思考问题,掌握列举的方法.
感受用列举法解决问题的优越性.
知识 用列举法解决问题
(教材第35页例题)
1.思路分析
要求一共要写多少个“9”,就是看个位上和十位上是9的
数中一共有多少个9.
2.探究计算方法
方法一:一边数一边写.
9、19、2999,一共写出了20个“9”.
方法二:借助百数表数一数.
先把个位上是“9”的数找出来,