第18课 科技文化成就-【课堂助手】2020—2021学年八年级历史下册课堂教学精品课件

第18课 科技文化成就 一、从“两弹一星”到漫步太空 二、 杂交水稻与青蒿素 三、文化事业的发展 第六单元 科技文化与社会生活 学习目标 1、了解“两弹一星”成功，以及意义。 2、了解我国航天工程发展及成就， 3、了解杂交水稻的成功对国家和世界的贡献。 4、懂得“青蒿素”的发现的重大意义。 5、了解我国建国后和十一届三中全会后文化事业的发展。 探究课本 一、从“两弹一星”到漫步太空 1.“两弹一星” （1）成就 （2）代表科学家 （3）意义 探究课本 一、从“两弹一星”到漫步太空 1.“两弹一星” （1）成就①1964年10月16日，我国 第一颗原子弹爆炸成功②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。④1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。 ①1964年10月16日，我国 第一颗原子弹爆炸成功 ②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行 试验取得成功。 ③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 ④1970年，我国成功地发射了第一颗人造 地球卫星——东方红一号。 （2）代表科学家 ①邓稼先 邓稼先领导完成了中国原子弹 的理论方案，并参与指导核试 验的爆轰模拟试验。原子弹试 验成功后，邓稼先立即组织力 量，探索氢弹设计原理，选定 技术途径。他被誉为中国的 “两弹元勋”。 （2）代表科学家 ②钱学森 钱学森参与组织领导了 中国运载火箭、导弹、 卫星的研制和试验工作， 为中国航天事业的发展 做出了巨大贡献， 被誉为“中国导弹之父”。 （3）意义 极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。 谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 贾春英 (贾) - 2.漫步太空 （1）1999年11