必修二专题二基因和染色体的关系 复习提纲-福建省(新教材)2020-2021学年高一生物下学期普高学业水平考试知识点

2021-04-15
| 5页
| 1884人阅读
| 74人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2021-04-15
更新时间 2021-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27939750.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修2遗传与进化 专题二 基因和染色体的关系 一、减数分裂 1.概念:减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。 2.过程。 (1)精子的形成过程[场所:精巢(哺乳动物中称为睾丸) ]。 时期 图像 主要特征 间期 精原细胞体积增大,染色体复制,复制后的每条染色体都由两条完全相同的姐妹染色单体构成,此时染色体呈染色质丝的状态 减数分裂Ⅰ(也叫减数第一次分裂) 前期 分散的染色体缩短变粗并两两配对,同源染色体发生联会,形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕并交换相应的片段 中期 各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧,每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上 后期 在纺锤丝的牵引下,配对的两条同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,分别移向细胞的两极 末期 细胞质均等分裂,形成2个子细胞,细胞中的染色体数目减半 减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂) 前期 染色体散乱分布在细胞中 中期 所有染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上 后期 每条染色体的着丝粒分裂,两条姐妹染色单体随之分开,成为两条染色体,并且在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两极移动,染色体数目暂时加倍 末期 细胞质均等分裂,一个细胞分裂形成2个子细胞,细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半 (2)卵细胞的形成过程。 (3)哺乳动物精子、卵细胞形成过程的比较。 比较项目 精子 卵细胞 产生部位 睾丸 卵巢 细胞质分裂情况 两次分裂都均等 初级卵母细胞和次级卵母细胞进行了不均等分裂 分裂结果 1个精原细胞 ↓ 1个初级精母细胞 ↓ 2个次级精母细胞 ↓ 4个精细胞 ↓ 4个精子 (生殖细胞) 1个卵母细胞 ↓ 1个初级卵母细胞 ↓ 1个次级卵母细胞+1个极体 ↓ 1个卵细胞+3个极体 (生殖细胞) (消失) 是否需要变形 是 否 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞中的一半 3.探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。 (1)实验原理:处于繁殖期的雄蝗虫,精巢里的精母细胞正在进行减数分

资源预览图

必修二专题二基因和染色体的关系 复习提纲-福建省(新教材)2020-2021学年高一生物下学期普高学业水平考试知识点
1
必修二专题二基因和染色体的关系 复习提纲-福建省(新教材)2020-2021学年高一生物下学期普高学业水平考试知识点
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。