内容正文:
教育联合体分校区榆林市第十二中学2020—2021学年第二学期阶段检测一
高一年级历史试题...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
县(市、区)__________ 学校__________ 班级__________ 考生号__________ 姓名_______
注意事项:
1. 考试范围:必修二前三专题;考试时间:90分钟;试卷满分100分(I卷50分,II卷50分)
2. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
3. 请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共25小题,每题2分,计50分)
1.据考古发现统计,至今已发现的东汉牛耕图遗迹有60多处,分布于许多地区,北到辽宁、内蒙古,西到新疆、甘肃,南到四川、贵州、广东、福建,东到山东、江苏等地。这说明当时( )
A.男耕女织的小农经济已经成熟 B.精耕细作的农耕经济逐渐推广
C.各地的经济发展水平基本持平 D.豪强地主兼并土地得到了抑制
2.唐政府要求各地方官员辖区内不能有田畴荒芜,同时规定拥有土地的农户也不得撂荒,否则就要治罪。这些举措( )
A.严重阻碍了工商业的发展 B.调动了农民阶级的生产积极性
C.有效抑制了土地兼并的现象 D.旨在巩固封建统治的经济基础
3.朱元璋统一全国前就规定:“凡民四五亩至十亩者,栽桑、麻、木绵各半亩,十亩以上倍之”,后又规定农桑征税以洪武二十四年为定数,自此以后新植棉花一律免征赋税。这些措施( )
A.意在强化小农经济体系 B.改变了传统的农业经济结构
C.表明政府实施轻徭薄赋政策 D.推动了农业生产模式的转变
4.据《礼记·月令》载:“百工咸理,监工日号;毋悖于时,毋或作为淫巧(新奇的物品),以荡上心。”《礼记·王制》中还说,如有人挟“奇技、奇器以疑众,杀”。在等级制度森严的古代中国,这种指导思想( )
A.有利于农业经济的快速发展 B.是重农抑商的思想源头
C.不利于手工业长远发展 D.使手工业产品质量难以提高
5.图1是明代《天工开物》中记载的明代丝织业相关内容的部分目录,据此可知当时丝织业( )
图1
A.雇佣关系产生 B.商品化程度高 C.实现机器生产 D.制造工序精密
6.明清时期,各地区间经商的人越来越多,并且客商在商业中心建立会馆的现象也变得越来越普遍,例如在当时号称“小南京”的湘潭有来自山西、山东等五省会馆一所、江苏省凡四馆、江西省凡十三馆、福建一馆等。这说明当时( )
A.工商业市镇迅速崛起 B.区域间的贸易较为活跃
C.商业资本的日趋集中 D.农产品商品化迅速发展
7.明清中后期,江南大量农户成为工商业者,普通人家因经营有方而成为巨富的,不乏其人。当时,出身书香门第而弃学从商者也非罕见。工商之家身为商贾也多好儒学,更竭力培养子弟攻读诗书,博取功名,求得一官半职。这些现象表明江南社会( )
A.传统贱商观念消除 B.社会阶层流动活跃
C.自然经济逐渐解体 D.民众贫富差距扩大
8.《社会转型时期的西欧与中国》一文中这样描述:“他们一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化,另一方面又将大量的利润用以加强宗法制,诸如购置族田、建祠、墓,修家谱,以及提倡程朱理学……”这些现象可以用来很好的解释( )
A.新的生产方式为何在明清时期难以成长 B.明清时期的晋商和徽商为何生活奢靡
C.封建伦理道德为何被诸多商帮加以强化 D.明清时期商人身份为何存在不确定性
9.表1 中英两国棉纺织品贸易情况表(单位:银两)
年度
自英输中棉纺织品值
自中输英土布值
1829—1830
215373
355295
1830—1831
246189
386364
1831—1832
360521
115878
1832—1833
337646
61236
1833—1834
451565
16304
表1可以用来论证( )
A.英国走私鸦片的主要影响 B.中