【精】五年级下册信息技术教案-第一单元 第3课《计算机网络》 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）五年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第3课《计算机网络》 课型 新授课 适用班级 五年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 随着计算机网络的普及，五年级学生对计算机网络已经不再陌生，但他们对计算机网络的了解大多仅限于能不能上因特网的直观感受上，对于计算机网络的组成所知甚少，对计算机网络的构成及其相关设备有着浓厚的探究欲望。因此，本课编排了"计算机网络"这一内容，旨在让学生较为系统地了解计算机网络的组成和相关硬件知识。 随着技术的发展和应用场所的不同，构建计算机网络的拓扑模型和采用的组网设备也不断变化。交换机、路由器、防火墙是最基本的三种组网设备，学生对它们的功能有了基本了解后，一般就能了解计算机网络的基本框架。教材在示例图片的选择上，每种都选用了家用型和相对专业的设备图片，让学生对相关设备有更为感性的认识。 教材还在"路由器""防火墙"两个教学模块中增加了有关网络安全的知识，让学生不断增强安全意识，习得安全技能，也为下一课"计算机安全"做好知识储备。 教学目标 知识与技能： 1.认识常见的计算机网络硬件，并了解其基本功能。 2.了解计算机网络的工作原理，激发对计算机网络的研究兴趣。 过程与方法： 1.通过展示实物、探讨分析，认识常见的计算机网络硬件，并了解其基本功能。 2.通过讨论和交流，了解计算机网络的工作原理，激发对计算机网络的研究兴趣。 情感态度与价值观： 培养获取信息、处理信息以及交流与表达信息的能力；提高信息技术应用能力；了解电子计算机的发展趋势，丰富计算机文化知识，激发学生对科技创新的兴趣与意识。培养计算机使用安全意识，养成良好的计算机使用习惯;帮助学生全面地了解和认识信息技术和信息社会，增强信息社会责任感。 重点 认识与了解计算机网络的主要硬件和功能。 难点 了解计算机网络工作的基本原理。 所需资源和环境 提供与计算机网络主要硬件设备相关的文字、图片、视频等资料。在条件允许的情况下，尽量展示实物。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节 教学设计 教学设计 教师 活动 学生 活动 设计意图 新课导入 1、情景展示 乐乐：计算机怎样才能连接到网络？ 博士：这就要由相关的网