【精】五年级下册信息技术教案-第一单元 第1课《走进计算机》 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）五年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第1课《走进计算机世界》 课型 新授课 适用班级 五年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 五年级学生对于用计算机获取、处理和发布信息等有了一定的操作技能和认知基础，但对于计算机的硬件构成仅停留在直观的外部认识上，还没有系统地深入了解。随着学生不断积累信息技术的相关知识，他们对于计算机内部结构的探究兴趣也在不断提高，因此，本课编排了"走进计算机"这一内容，旨在让学生较为系统地了解计算机的硬件组成。 随着计算机技术的发展，计算机无论是外在形态还是内部结构都有了较大变化，但目前各类计算机基本还是以冯。诺依曼结构为基础。考虑到五年级学生的认知水平与理解能力，他们在理解控制器、运算器上有一定的困难，但对CPU应不陌生，对存储设备、输入输出设备也有所接触和了解，因此本课对于计算机硬件组成的介绍，从中央处理器、存储设备、输入输出设备三个方面来展开。 随着技术的发展，各种输入输出设备的功能越来越强大，而且许多设备都整合了输入与输出功能，如多功能打印机、带触摸屏的显示器等，因此本课编排输入输出设备相关内容时没有特别强调两者的区分，而是将输入设备和输出设备结合在一起进行介绍。在示例中还介绍了三个集输入、输出、处理于一体的智能终端设备，如读卡器、POS机、Pad，让学生充分了解设备的多样性。 教学目标 知识与技能： 1.认识常见的计算机硬件，并了解其基本功能。 2.了解计算机最基本的工作原理，激发对计算机硬件的研究兴趣。 过程与方法： 1.通过展示实物、探讨分析，认识常见的计算机硬件，并了解其基本功能。 2.通过讨论和交流，了解计算机最基本的工作原理，激发对计算机硬件的研究兴趣。 情感态度与价值观： 培养获取信息、处理信息以及交流与表达信息的能力；提高信息技术应用能力；了解电子计算机的发展趋势，丰富计算机文化知识，激发学生对科技创新的兴趣与意识。培养计算机使用安全意识，养成良好的计算机使用习惯;帮助学生全面地了解和认识信息技术和信息社会，增强信息社会责任感。 重点 认识与了解计算机的主要硬件及其功能。 难点 了解计算机工作的基本原理。 所需资源和环境 提供与计算机主要硬件设备相关的文字、图片、视频等资料。在条件允许的情况下，尽量展示实物，如拆解的主机，重点展示中央处理器、存