7.3 几种重要的盐---复分解反应的条件 教案 2020-2021学年沪教版九年级化学下册

课题 第三节：几种重要的盐---复分解反应的条件 课时 本节共 2课时 本课为第 课时 总课时第 课时 教学 目标 1•说出复分解反应的必备条件和附加条件 2•能够判断两种物质能否发生复分解反应 3•能快速判断不能共存的离子对 重点 难点 学会区分常见的混合物与纯净物 学情 分析 学生知道复分解反应的概念，不知道复分解反应的条件 教学 方法 讲述法、演示法 教学 准备 PPT 教 学 内 容 和 过 程 一、 复习巩固 1、 在之前的学习中我们接触了第4种基本反应类型—复分解反应，回忆概念？ 2、 从概念我们可以判断，复分解反应中没有单质存在，而且它的产物必须要是反应物相互交换成分得来的，由此完成学案（一） 二、学习新课 （一）、复分解反应的条件 板书： H2O：H+ + OH- = H2O 气体：H+ +CO32- = H2O + CO2 沉淀：氢氧化铜、氢氧化铁、氢氧化镁 （蓝色） （红褐色） （白色） 碳酸钙、碳酸钡（白色） 硫酸钡、氯化银（不溶于酸） 家作：金48-49 1、简单复习条件和默写不能共存离子对，再做学案练习345 2、拓展学案最后一道鉴别题:氯化钡/氯化铁/氢氧化钠/硫酸镁/氯化钠/写出鉴别顺序。 3、评讲金48-49 4、完成学案：酸碱盐的分类。 三、结束新课 练习册巩固 布置 作业 随堂反馈 板 书 设 计 教 学 札 记 反应物：没有盐酸和硫酸的情况下，两种反应物都必须要能溶于水。 5、根据这三个沉淀生成的离子方程式，书写出其他沉淀形成的离子方程式。 6、根据离子方程式，分析出箭头左边的两种离子是不能共存的，由此完善书皮上的不能共存的离子对。（很重要！！！！！！） 7、再次观察这些不能共存的离子对，生成物是不是水或气体或沉淀？因此对于复分解反应的第一个条件我们可以转变为在反应物中寻找是否有不能共存的离子对。我们再回头看学案的第一题的4 6 是不是两个反应物中存在不能共存的离子对？ 8、这是复分解反应的第一个必须要满足的条件，我们成功地把判断的目标从生物物转移到反应物身上，那么反应物还需满足什