【精】【课件(含素材)】2.6导体和绝缘体 四年级下册科学 教科版

2021-04-14
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 6.导体和绝缘体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 59.90 MB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27931574.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版 四年级下 导体和绝缘体 雷电是常见的自然界放电现象,闪电击中建筑物会对建筑物造成损坏,所以人们发明了金属避雷针(又称引雷针),它可以将闪电导入广袤的大地,以保护建筑物及建筑物内的人们。避雷针在这里充当“导线”的作用。 新知导入 避雷针 避雷针 接地线 新知讲解 聚焦 在连接电路时,我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开? 哪些物体容易让电流通过,哪些物体不容易让电流通过? 我们在制作电路时,通过导线接通电流。导线外面包着塑料,导线里面是铜丝,铜丝容易让电流通过,而塑料不容易让电流通过。所以在连接电路时,我们要把导线两端的塑料包皮剥开,用导线中的钢丝进行电路连接。一般情况下,金属都能让电流通过,塑料、橡胶、陶瓷、玻璃等材料都不容易让电流通过。 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 选取身边的20种物体,用电路检测器分别检测它们的导电生,并记录下来。 1、先检查电路检测器能否正常工作。 把电路检测器的两个检测头接触一下,是为了检查检测工具的准确性,若检测工具出了问题,所有的活动都将失去意义。 一 探索 触点A 触点B 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 选取身边的20种物体,用电路检测器分别检测它们的导电生,并记录下来。 2、预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。 用电路检测器的两个检测头接触被检测物体的两端,若检测器的小灯泡亮起来,则说明有电流通过被检测物体。预测被检测物体能否通过电流使小灯泡亮起来,把预测记录在表上,这是科学工作者的常用做法。 一 探索 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 选取身边的20种物体,用电路检测器分别检测它们的导电生,并记录下来。 3、用电路检测器的两个检测头接触被检测物体的两端,检测物体的导电性,做好记录,并与预测进行比较。 实验材料:一个电路检测器、回形针、橡皮、钥匙、导线(芯)、木质铅笔、铁钉、粉笔、塑料尺、干树枝、金属纽扣、玻璃片、吸管、长尾夹、长尾夹、透明胶带、铅笔芯、砖块、一元硬币、瓷勺、泡沫块、羽毛。 实验步骤: 1、用两个检测头接触要检测物体的两端,观察小灯泡是否发光。 2、重复检测两次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。(重复检测两次,是为了提高检测的准确性,减少失误) 一 探索 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 实验记录 物体 预测 第1次检测 第2次检测 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 回形针 橡皮 钥匙 导线(芯) 木质铅笔 铁钉 粉笔 塑料尺 干树枝 金属纽扣 一 探索 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 实验记录 物体 预测 第1次检测 第2次检测 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 玻璃片 吸管 长尾夹 透明胶带 铅笔芯 砖块 一元硬币 瓷勺 泡沫块 羽毛 一 探索 新知讲解 借助电路检测器来检测物体的导电性。 4、将能使小灯泡亮起来的物体放在一边,不能使小灯泡亮起来的物体放在另一边。仔细观察这些物体,你能发现它们有什么异同吗? 回形针、钥匙、导线(芯)、铁钉、金属纽扣、长尾夹、一元硬币都是由金属材料制成的物品, 这类物品都容易使电流通过。铅笔芯不是由金属材料制成的,但它也可以使电流通过。橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺等都是由非金属材料制成的物品,这类物品不容易使电流通过。 橡皮 木质铅笔 粉笔 塑料尺 干树枝 玻璃片 吸管 透明胶带 瓷勺 泡沫块 羽毛 能使小灯泡亮起来 不能使小灯泡亮起来 一 探索 回形针 钥匙 导线(芯) 金属纽扣 长尾夹 一元硬币 铅笔芯 新知讲解 导体与绝缘体 导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质。金属中自由电子的浓度很大,所以金属导体的电导率通常比其他导体材料的大。金属导体的电阻率一般随温度降低而减小。在极低温度下,某些金属与合金的电阻率将消失而转化为“超导体”。 导体 二 探索 新知讲解 导体与绝缘体 绝缘体 绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体。 二 探索 新知讲解 导体与绝缘体 导体和绝缘体之间没有绝对的界限 二 探索 导体 绝缘体 一定条件下 一定条件下 合作探究 整理检测记录。在检测的物体中,能使小灯泡亮起来的物体有几种,不能使小灯泡亮起来的物体有几种?预测错误的有几种?错误的原因是什么? 我们小组共检测了(20)种物体。检测中能使小灯泡发光的物体有(8)种,不能使小灯泡发光的物体有(12)种。我们小组预测正确的物体有(16)种,预测错误的物体有(4)种。经过实验发现,金属基本上都是容易导电的。在预测中,出现错误最多的就是(铅笔芯)和(羽毛)这两种物质。错误的原因是没有认识到铅笔芯是由
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