第2课 古代世界的帝国与文明的交流--2020—2021学年高一历史新教材（下）课堂必备导学案

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 【学习目标】 课标解读 课程标准 知识素养 1.认识古代各大帝国的区域性影响。 2.认识不同文明之间的早期联系。 【唯物史观】学习古代文明的发展,理解政治对经济的反作用和对文化产生的影响;学习古代世界大帝国的交替,认识旧事物终将被新事物取代的必然性;在把握亚历山大东征大致过程的基础上,理解东征对希腊文化东扩的本质意义,辩证看待战争的积极与消极影响。联系教材,运用图表罗列古代世界各地区(尤其是罗马帝国与秦汉)的思想、文化和技术交流的重要表现,认识人类文明由分散、孤立到联系、交往的必然趋势。 【时空观念】结合地图说出古代文明扩展的主要表现;阅读古代世界各个大帝国的疆域图,了解各个帝国疆域的范围,了解古代奴隶制帝国的演进过程以及相关帝国君主专制制度建立的史实;并能将帝国交替以及疆域扩张的过程在图中反映出来。 【史料实证】分析相关史料,掌握古代世界各大帝国的统治措施;结合课本,正确看待罗马帝国奴隶制的形成与影响。 【历史解释】阅读、分析史料,理解农耕文明的优势与古代文明扩展的内在联系;掌握古代世界各大帝国交替的原因。 【家国情怀】认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响;学习秦汉王朝和罗马帝国的交往史实,对中国古代对外交流有一定了解,形成浓厚的爱国情怀和民族使命感;感悟人类文化的多元性、共容性和各地区发展的不平衡性,树立民族自信心,培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。 【问题清单】 1.古代文明扩展的主要方式有哪些?有何主要表现?影响有哪些? 2.波斯帝国、亚历山大帝国、古罗马帝国的兴起扩张概况和统治概况？ 3.古代世界文明交流的特点有哪些?其主要表现在哪些方面? 【时空坐标】 【知识梳理】 一、古代文明的扩展 1.农耕文明的扩展 条件 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能 概况 古代埃及 文明 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸 西亚 文明 (1)西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸 (2)亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃