河北省石家庄市藁城区第一中学2020-2021学年高三上学期历史追踪强化训练2

高考历史强化二 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共48小题，每小题1分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.西周灭亡后，与周室为敌的申国（申侯）立幽王子宜臼为周天子。王公贵族立幽王弟余臣为王，叔侄之间又展开了长达21年的战争，最终在晋国国君的支持下，宜臼获胜，是为周平王。这主要反映了当时 A．诸侯操控王室事务 B．诸侯争霸和周王权势衰微 C．分封制度崩溃瓦解 D．宗法制和礼乐制遭到破坏 2.夏商周祭祀时,不仅上推到本族的先王，而且都自认为是黄帝族的后裔;战国时期的楚人也认为自己是實帝后人颛项的一脉;汉代匈奴也自认为是夏的分支。这一现象 A.反映了以华夏为核心的文化认同 B.促进了汉代边地区的长期稳定 C.表明了华夏文化由祭祀发展而来 D.体现了战国时期楚人大一统观念 3.据统计，《诗经》中含有“忧”“患”“惮”等字眼的诗篇共有140余篇，约占(诗经)305篇的46%，乃至于某些学者认为“《大雅》之变，具忧世之怀”“《小雅》之变，多忧生之意”“《诗经》就是一部优患之书”。由此可见。《诗经》 A突出了文学的政治功能 B着眼于协调社会关系 C.满足了百姓的文化需求 D.具有浓郁的家国情怀 4..春秋末年，一些诸侯国内出现了一种官吏性质的家臣，这种家臣不再有封地，而以粮食 为俸禄。这说明了 君主专制权力强化 B.家国政治影响深远 C.官僚政治初步显现 D.分封制度彻底瓦解 5.下表所示为部分汉代出土文物和文献记载 这些体现了 A．分封制巩固了边境地区的和平稳定 B．汉朝政权加强对边疆地区的管理 C．汉文化与少数民族地区的文化交融 D．汉朝形成了册封少数民族的惯例 6.据《文帝纪》记载，汉文帝时多次强调治国要“欲为省，毋烦民”“务省徭费以便民”。这表明，汉文帝 A.严禁传播法家思想 B.深受儒道思想的影响 C.开始以“无为”治国 D.有意于复兴儒学地位 7.王夫之说：“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而繁，繁必御之以简。”其意在说明(　　) A．郡县制度优于封建制 B．中央集权与地方分权主辅结合 C．君主专制制度的弊端 D．郡县制取代分封制是历史必然 8.下表是有关唐代经济的记述。据此推知，当