安徽省合肥市庐江县2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（图片版）

2020/2021学年度第二学期期中教学质量检测 七年级语文参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1. （10分）（1）深林人不知 （2）马上相逢无纸笔 （3）百般红紫斗芳菲 （4）此夜曲中闻折柳 （5）我亦无他，惟手熟尔。（6）愿为市鞍马，从此替爷征。（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2. （1）（3分）q ī   j í   惬      （2）（2分）萎糜不振    萎靡不振   （3）（2分）C  （4）（2分）乡间不正是野草快乐的家园吗？   （答案不唯一） 3. 骆驼祥子；三；三；孙侦探  （4分） 4. （1）（3分）示例：热爱祖国，建设家园。（意思对即可） （2）（4分）李明同学的朗诵，让我们感受到黄河的英雄气魄和中国人民在抗战时期磅礴的爱国热情。下面请王璇同学为大家朗诵杜甫的《闻官军收河南河北》，让我们再次感受另一番真挚、炽热的爱国之情。（意思对即可） （3）（3分）忆峥嵘岁月，山川悲吟，长夜漫漫（要求：字数相等，词性相对，不脱离题意。毎空1分） （4）（2分）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 （诗句1分，错一字不得分；写出作者1分。意思对即可） 二、阅读（55分） 【一】（17分） 5. （3分）对比。（1分）将导师对钟南山前后不同的态度进行对比，侧面表现钟南山刻苦钻研、坚忍执着的优秀品质。（2分） 6.（4分）①在一些医生对“非典病人”避之不及时，他主动诊治重病病人；②他隐瞒病情，偷偷回家治疗，又带病工作；③武汉疫情严重时，他让大家尽量不要出门，自己却赶往武汉；④听闻武汉市民齐唱国歌的消息，他哽咽失声。（4分，毎点一分。意思对即可。） 7.(5分)直接抒情。（1分）赞美了钟南山的高贵品质，突出了文章中心；呼应文章标题，总结全文。（4分，毎点2分） 8. （5分）“永不折服的中国脊梁”使用比喻手法，（1分）将钟南山比作中国脊梁，生动形象地写出了钟南山的家国担当，引起了读者的兴趣。（2分）“永不折服”突出钟南山的刚毅执着。用“钟南山传”为题，只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。（2分） 【二】（23分） 9. （4分）②开得多（盛）③花朵美⑤叶子绿⑥生长快  （毎点1分） 10.（4分） ①一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心；②超强生命力让金银花显得不起眼，经常被忽略。（毎点2分）   11. （5分）示例：作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，（1分）有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（4分）   12. （4分）示例：对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。   13. （6分）示例：句子：朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。（2分） 赏析：作者运用了化静为动的写法，以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然，“你不让我，我不让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格，深化了景物描写的内涵，生动形象，引人入胜，也表达了作者的惊喜、欣赏之情。 （4分）（选出对静态事物做动态描写的句子2分，从精当的词语或修辞角度赏析2分，表达作者感情2分。选择文中其他相关语句赏析亦可。） 【三】（15分） 14. (4分)（1）当权，当道。  （2）才干和谋略；   （3）知晓事情   （4）止，停止  15. （4分）（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。​（2）冰，是水凝成的，却比水寒冷。  16. （4分）对话或语言 议论  17.（3分） 示例：①读书学习非常重要；②读书给人以乐趣，给人以光彩；③一个人即使基础差，只要态度端正，刻苦努力，就一定能学有所成。  （言之有理即可） 三、作文（55分）略。 参考2020年中考评分标准 （注：另卷面书写5分） $