实验6 二氧化碳的实验室制取（考点精练）-备战2021年中考化学实验专项突破

实验6 二氧化碳的实验室制取 一、单选题 1．如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（   ） A物质用途 B操作规程 ①液态氧气：用作燃料 ②二氧化碳：常见的灭火剂 ①制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管 ②制气体时先装固体再倒液体 C物质鉴别 D环保知识 ①氧化镁和高锰酸钾：观察颜色 ②氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水 ①减缓“温室效应”：大量生产汽车 ②防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放 A．A B．B C．C D．D 2．下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（　　） A．用墨绘制的画保存很长时间而不变色，是因为碳单质常温下化学性质稳定 B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧且密度比空气大 C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2 D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物 3．如图所示装置可用于洗气、集气、验气和储气等多种用途（视实验需要，瓶中可装入不同物质）。下列四个实验中均要使用该装置，则气体或水入口为y的是（　　） A．瓶中装有适量的NaOH溶液，除去氢气中含有的少量二氧化碳气体 B．瓶中装满水，用排水集气法收集氧气 C．瓶中装有澄清石灰水，检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳 D．瓶中装有氧气，将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体 4．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是 A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸 5．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是 A．用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体 B．用图2所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 C．用图3所示装置除去少量运河水中的泥沙 D．用图4所示装置制取少量CO2气体 6．下列为初中化学常见气体的发生装置与收集装置，有关说法正确的是（ ） A．装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加热制取气体的发生装置，其中装置Ⅰ的优点是可控制反应速率 B．装置Ⅳ可作加热固体制气体的发生装置，试管口略向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂 C．若用装置Ⅴ收集CO2或O2，气体应从a端通入，这是因为CO2、O2的密度都比空气的大 D．若用装置Ⅵ收集氢气或者氧气，气体应从c端通入，该收集方法的优点是收集的气体较纯净 7．实验室用如图1所示裝置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题。 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，A装置中发生反置的化学方程式为_____，A与C相连后C中的现象为_____。 （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→_____。 （3）若将A装置中的药品换成硫酸铜溶液和铁粉，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。老师提示，该反应生成的气体只有一种。 （猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种，提出猜想的依据是_____。 （资料）S02易溶于水，化学性质与二氧化碳相似，能使澄清石灰水变浑浊，生成CaS03。 （方案）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案。 ①甲同学认为是O2，则检验方法是_____。 ②乙同学认为是S02，则只需将装置A、C相连，看澄清石灰水是否变浑浊即可。写出SO2与Ca（OH）2反应的化学方程式：_____。 ③丙同学在乙同学实验装置的基础上增加了如图2所示的装置，观察到试管中产生的现象是_____。 （结论）经过实验，得出结论：放出的气体为H2。 （4）在氢气还原氧化铜的实验中，向50g氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得反应后生成水的质量为9g。求已反应掉的氧化铜的质量________。 8．某实验小组同学用加热草酸晶体制得CO，并利用CO来完成炼铁实验，请你参与过程分析。 （查阅资料） (1)实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳。 (2)草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为： H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O （问题讨论） (1)实验室提供下列仪器供选择使用：①试管 ②烧杯 ③集气瓶 ④蒸发皿 ⑤酒精灯⑥带导管的橡皮塞 ⑦铁架台(含铁夹) ，其中你认为在加热分解草酸晶体的装置中，需要用到的仪器有_____________(填序号)。 (2)进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是_______、___________(填名称)； (3)写出A装置中发生反应的化学方程式____________________________； (4)B装置的作用是_______________________________________________； (5)