10.2 滑轮及其应用（精选练习）-2020-2021学年八年级物理全一册同步精品课堂（沪科版）

沪科版 物理第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用 精选练习 一、夯实基础 1．(2020·河北) 关于如图中的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是（　　） A．甲能改变拉力的方向 B．甲是等臂杠杆 C．甲比乙省力 D．甲比乙省距离 2．(2020·太原 ) 施工中，一工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶泥沙提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉力是（　　） A．F1大 B．F2大 C．F3大 D．一样大 3．(2020·山东 ) 观察图中人们利用简单机械的情景．其中，甲的目的是________，乙的目的是________。 4．(2020·河南 ) 如图用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是（　　） A．拉力F为12N，动滑轮重4N B．拉力F为20N，动滑轮重2N C．拉力F为20N，动滑轮重4N D．拉力F为12N，动滑轮重2N 5．(2020·合肥) 关于使用滑轮组的论述，较全面的是（　　） A．既可以省力，又可以省距离 B．有时既能省力，又能改变力的方向 C．一定可以省力，但不能改变力的方向 D．一定可以改变力的方向，省力与否要具体分析 6．(2020·南京) 如图所示，用滑轮组提起物重相等的物体，若忽略动滑轮的重和摩擦时，所用的拉力最大的是（ ） 7．(2020·邢台）使用滑轮组的时候，提起重物所用力的大小是由( ) A．定滑轮的个数决定的 B．动滑轮的个数决定的 C．定滑轮和动滑轮的个数决定的 D．承担重物和动滑轮总重力的绳子的条数所决定的 8．（2020·保定）下图所示的机械中，一定不省力的是( ) 9．（2020·山西）某小组同学研究动滑轮的 使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙( )缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 (1)比较图(a)与(b)[(a)与(c)或(a)与(d)]两图可得：________________； (2)比较图(b)、(c)与(d)三图可得________________。 10.（2020·江西）小明家住二楼，正装修房子，小明站在地面上，用如图所示的器材，请帮他设计一较省力的方法，把材料送到二楼窗口去。 二、提升训练 11．（2020·甘肃）小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据：F1、F2、F3。下面的几种判断中正确的是 ( ) A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＝F3 12．（2020·西安）在水平桌面上放一个200 N的物体，物体与桌面间的摩擦力为40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力F是( ) A．200 N B．100 N C．80 N D．20 N 13.（2020·台州）如图所示，动滑轮重为1 N，绳子自由端的拉力为5N，则重物G和弹簧测力计的读数为 ( ) A．G为4N，弹簧测力计读数为5 N B．G为9N，弹簧测力计读数为10 N C．G为10N，弹簧测力计读数为5N D．G为9N，弹簧测力计读数为5N 14.（2020•河南）使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，则 ( ) A．最多可以省 的力 B．最多可以省 的力 C．最多可以省一半的力 D．条件不足，无法确定 15.（2020·浙江）小明用一个滑轮组把重物提起了0.5 m，绳子的自由端移动了1.5m，则小明所用的滑轮组可能是图中的哪一个 ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．三个都可以 16.（2020·山东）在不计机械自重和摩擦的情况下，用10 N的拉力不能刚好提起重20 N物体的简单机械是( ) A．一个动滑轮 B．一个定滑轮 C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 17.（2020·石家庄）如图中利用了动滑轮的是（　　） A．B C． D． 　　　　　　　　　　　　　　　　　 18.（2020·江西)物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是（　　） A