内容正文:
第二步 大题夺高分
专题04 生命的思考
命题热点角度1:探问生命
1.(2020湖南省长沙市)(感悟生命、敬畏生命)
面对突如其来的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸离世,有人因战胜病毒而重获新生,有人因挽救生命而奋不顾身。全国人民为悼念生命而默哀,为守护生命而拼搏……
请结合以上材料,谈谈你对敬畏生命、生命至上的理解。
【答案】生命是脆弱的、艰辛的、崇高的、圣神的;生命是宝贵的,生命的价值高于一切;生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要;我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
【解析】该题考查“珍爱生命”这一知识点。生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。我们要爱护自己和他人的生命。该题考查基础知识。依据教材知识,从生命至上,生命的价值高于一切;我们要珍惜自己及他人生命作答。
【点睛】仔细审题,把握对珍爱生命的认识,结合材料分析总结。
2.(2020广西百色市)2020年初,我国湖北省武汉市等地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在中国共产党的坚强领导下,我国用较短时间控制住了疫情。百色市某校九年级(1)班同学围绕疫情防控开展探究性学习,请你参与探究并回答相应问题。
(举国抗疫,铭记党恩)
疫情发生后,习近平总书记专门就疫情防控工作作出批示,强调必须高度重视疫情,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。
(1)党高度重视疫情防控工作,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位体现了所学的什么道理?
(最美逆行,感谢有您)
疫情就是命令,武汉就是战场。钟南山、李兰娟、甘如意、梁小霞、周昌静、韦春萱……无数的医护人员毅然选择勇敢逆行。他们是“最美逆行者”,在服务和奉献社会中实现人生价值。
(2)“最美逆行者”值得我们致敬和学习。请运用“服务社会”知识,说说我们应该如何服务和奉献社会?
(常态防疫,我来参与)
当前我国外防输入压力持续加大,国内疫情反弹的风险始终存在,要绷紧疫情防控这根弦,坚持外防输入、内防反弹,完善常态化防控机制,坚决防止疫情新燃点,决不能前功尽弃。
(3)疫情防控,人人有责。请写出日常生活中预防新冠病毒感染的两种具体措施。
(放飞思绪,思考生命)
疫情爆发以来,许多人被病毒夺去了生命,许多家庭经历了亲人的生离死别;白衣执甲,冒死逆行,挽救了无数病患