3.2 文化在交流中传播-2021学年下学期高二政治课时同步练（人教版必修3）

第三课 文化的多样性与文化传播 第2课时 文化在交流中传播 一、选择题 1．剪纸、刺绣、雕刻等乡村独特的文化资源在今天的价值，正在被人们重新认知。数字显示，各地非遗扶贫就业工坊已带动项目超过2200个，带动近50万人就业，助力20多万贫困户实现脱贫。依托非遗扶贫就业工坊，不仅教授村民一技之长，更拓宽其眼界、打开其思路。可见，非遗扶贫就业工作坊（ ） ①开辟了脱贫致富的新路径②变革非遗文化传播的途径 ③激活乡土文化的创新活力④推动文化产品消费的升级 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2．2020年的上半年，因防控疫情的需要，全国各地中小学停课不停学，实行网上授课。慕课(MOOC)这种网络开放课程，受到学生及家长的关注。慕课被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明，现代信息技术（ ） ①具有选择、创造文化的特定功能 ②是文化传播与发展的重要途径 ③促进了文化的传播、继承与发展 ④使教育手段和方式发生了重大变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．杭州西湖传媒中心为充分发挥先发优势，相继建立了美丽西湖APP、美丽西湖微信公众号、美丽家乡拼抖音号等新媒体，加上原有的官网、视频等媒体，融合成了强大的融媒共同体，做到了引导舆论反映民情。他们之所以这样做，是因为（ ） ①新的传媒已经成为文化传播的重要途径 ②大众传媒已经成为文化传播的主要手段 ③文化对人的影响来自各种形式的文化活动 ④旧的传媒已经无法在文化传播中发挥作用 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．2022冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点；而2022冬残奥会吉祥物“雪容融”则以中国标志性符号的灯笼为创意，以“中国红”为主色调，寓意着点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。由此可见（ ） ①从艺术作品中能够透视人们的精神世界 ②体育盛会是传播中华文化的重要途径 ③文化创新的实质是不同艺术元素的融合 ④现代科技是推动文化发展的重要因素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2020年10月，教育部、国家文物总局联合印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》提出，进一步健全博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系。此举意在（ ） ①挖掘博物馆资源，发挥其育人功能 ②开发活动课程，大力发展文化产业 ③丰富教育形式，创新文化传播途径 ④坚持“展教并重”，增强学生文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．近年来，某县文旅局扎实开展“戏曲进乡村”活动，精心准备丰富多彩的文艺节目，到乡镇村居演出50余场次，演出的剧目主要有《姊妹易嫁》《银钗记》《墙头记》《罗衫记》《马前泼水》等，深受广大农村群众欢迎和喜爱。开展“戏曲进乡村”活动（ ） ①体现了文化积累是文化继承的前提②创新和拓宽了文化传播的途径和手段 ③有利于优秀传统文化的继承和发展④丰富了广大农村群众的精神文化生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．近年来，随着中国国际地位的提升，世界范围内悄然掀起了“汉语热”，让自己的孩子学汉语成为不少外国人的选择。“学汉语要从娃娃抓起”，不少国家还专门开设了汉语班，让孩子们从小接触汉语及中国文化。“汉语热”表明（ ） A．教育是文化传播的重要途径 B．不同国家文化逐渐走向趋同 C．中华文化具有无比的优越性 D．中华文化的国际影响力增强 8．2020年福建红色旅游村跑“穿过四季，跑进红色福建”主题活动期间，开展了系列线上活动，线上接力逾10000万千米。该活动的系列短视频通过微博、抖音、微信等社交平台，广为传播，红色福建深人人心。这表明在新时代（ ） ①继承红色文化是利用现代技的目的 ②新型社交平台是红色文化传播的手段 ③红色文化发展的实质是创新传播方式 ④红色文化仍然具有旺盛的生机和活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．截至2020年6月份，我国网络视频(含短视频)用户规模达8.88亿人，占网民整体的94.5％。一系列优秀的网络剧、网络电影、网络综艺等网络文化产品层出不穷，极大地拓展了人们的文化生活空间。材料表明（ ） ①大众传媒已经成为文化传播的主要手段 ②网络视频是当前最常见、最直观的传媒 ③科学技术的发展丰富了人们的文化生活 ④网络文化丰富精神世界，塑造美好人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，以疫情防控为主题的一系列微纪录片以“短平快”的方式陆续上线，让网友们见证一个个真实的“抗疫时刻”，增强人们英勇斗争的信心