07-故障电路 讲义—2021年中考物理二轮专题复习（学生+教师版）

课程主题：故障电路 授课时间： 学习目标 1、了解故障电路的几个基本类型 2、掌握故障电路的基本解题思路 3、能运用电路知识分析与判断故障 教学内容 建议5min 智能推送的学员上节课专属错题，当堂检测，了解学生知识掌握情况 【教学建议】线上备课时，系统会推送上一次课错题，老师根据每个学生选择添加上一次课错题，用于检测学生的基础知识。在老师选择错题的过程中题型题量选择： 1、如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合，变小的是（ ） R2 A V1 S R1 V2 A. 电流表A的示数 B. 电压表V1与电压表V2示数的差 C. 电压表V1与电流表A示数的乘积 D. 电压表V1与电流表A示数的比值 【答案】D 2、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，总电路和各支路中的电流（I、I1、I2）、电压（U、U1、U2）、电阻（R、R1、R2）中大小不变的量有（ ）P R2 R1 S A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 【答案】C 3、在图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是 ( ) A．电压表V1示数与电压表V2示数的差值 B．电压表V2示数与电流表A示数的比值 C．电压表V1示数与电流表A示数的比值 D．电压表V1和电压表V2示数之差与电流表A示数的比值 【答案】A 4、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，现将R1和滑动变阻器R2的位置互换，并向右移动滑动变阻器的滑片，则以下说法正确的是（ ） A电压表示数变大，电流表示数变小 B电压表示数变小，电流表示数变小 C电压表示数不变，电流表示数变小 D断开电键S，两个电表示数都变小 【答案】D 5、在图（a）、（b）所示的电路中，电源电压相等且保持不变。闭合电键S1、S2，电流表A1、A2的示数相同；断开电键S1、S2，两电流表示数仍相同。下列关于电阻R1、R2和R3的大小关系正确的是（ ） A．R1＞R2＞R3 B．R3＞R1＞R2 C．R3＞R2＞R1 D．R2＞R1＞R3 【答案】D 建议10min 利用知识点小故事、图片、视频、音频等多元方式导入课堂，激发学生学习兴趣 【教学建议】此处设计主要是以本次课知识点的导入为主，同步基础课可以是故事导入、实验导入、情景导入、活动游戏等方式，专题复习课可以是知识脑图导入、问题导入、温故导入等方式，同时也可以借助多媒体等方式。 建议70min 重难点知识精讲，经典例题分析，深入理解所学知识，提升学生学习力 【教学建议】互动精讲70min内知识点建议3-5个（可以适当删减），每个知识点包含知识梳理、例题精讲和巩固练习三个小循环，在设计这一环节时建议按照教材先后排序，在题目设计上按照难易先后排序。互动精讲在设计过程中建议题目不要超过30题（英语除外）。 一、串联单故障 【知识梳理】 【教学建议】依据考纲考点，梳理相关连的知识点。因为考虑学员大多为成绩中等或中等偏下的学生，知识点要尽可能详细。涉及到部分考点应试技巧，设计讲义时进行阐述和说明。 注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，所以上述表格只是用来判断总结规律的，不是绝对的。 2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题。 【例题精讲】 【教学建议】例题精讲部分对应相关知识点，建议例题精讲部分题目设计不要超过3题（英语除外），题目建议是中高考常考精典例题，从精品题库中选取（系统默认选项），题型不限。 例1（2019静安一模第14题）在图3所示的电路中，电源电压为U。现已知电路中只有电阻R发生了故障。图3 V1 S V2 L R ① 请判断：当电键S断开时电压表V2的示数为。 ② 请写出：当电键S闭合后两电压表的示数及相对应的故障。 【答案】①0 ； ②两电压表示数都为U，则R断路，如果两电压表如果都为0，则R短路。 【解析】当电键S断开时电压表V2的示数为0，当电键S闭合后两电压表如果有示数且相同，则R断路，如果两电压表如果都为0，则R短路。 例2（2019虹口一模第14题）在图5所示的电路中，电源电压保持不变。电键S从断开到闭合，电压表的示数不变，若电阻R1、R2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电流表示数的变化情况及相对应的故障。________图5 R1 R2 S A V 【答案】若电压表和电流表都有示数，则R1短路；若电压表有示数、电流表无示数，则R2断路；若电压表和电流表都没有示数，则R1断路。 【解析】电键S从断开到闭合，电压表的示数不变，则R1短路、R1断路或者R2断路，闭合电建S后，若电压表和电流表都有示数，则R1短