05-压强变化 讲义—2021年中考物理二轮专题复习（学生+教师版）

课程主题：压强变化 授课时间： 学习目标 1、掌握质量、体积、高度、深度、密度、重力、压力等的压强相关物理量之间的关系； 2、掌握柱形固体切割、自叠、互叠，柱形容器中液体的抽出倒入，盛液容器中放入物体后固体与液体压力压强变化情况的定性分析； 3、提高思考维度与培养综合分析能力。 教学内容 建议5min 智能推送的学员上节课专属错题，当堂检测，了解学生知识掌握情况 【教学建议】线上备课时，系统会推送上一次课错题，老师根据每个学生选择添加上一次课错题，用于检测学生的基础知识。在老师选择错题的过程中题型题量选择： 1． 物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为（ ） A、40cm B、30cm C、20cm D、10cm 【答案】D 2．一凸透镜的焦距在10~20cm之间，当物体距透镜25cm时，所成的像一定是（ ） A、缩小的像 B、放大的像 C、正立的像 D、倒立的像 【答案】D 3．蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到放大的像，若把蜡烛向透镜方向移动8厘米，则所成的像一定是（ ） A. 缩小的 B. 放大的 C. 正立的 D. 倒立的 【答案】B 4.蜡烛放在离凸透镜40cm的主光轴时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像．若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动40cm，则所成清晰的像—定是（ ） A．虚像 B．放大的 C．正立的 D．缩小的 【答案】D 5、一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ） A．像变大，像距变小 B．像变大，像距变大 C．像变小，像距变小 D．像变小，像距变大 【答案】B 建议10min 利用知识点小故事、图片、视频、音频等多元方式导入课堂，激发学生学习兴趣 【教学建议】此处设计主要是以本次课知识点的导入为主，同步基础课可以是故事导入、实验导入、情景导入、活动游戏等方式，专题复习课可以是知识脑图导入、问题导入、温故导入等方式，同时也可以借助多媒体等方式。 建议70min 重难点知识精讲，经典例题分析，深入理解所学知识，提升学生学习力 【教学建议】互动精讲70min内知识点建议3-5个（可以适当删减），每个知识点包含知识梳理、例题精讲和巩固练习三个小循环，在设计这一环节时建议按照教材先后排序，在题目设计上按照难易先后排序。互动精讲在设计过程中建议题目不要超过30题（英语除外）。 一、固体压强变化 【知识梳理】 【教学建议】依据考纲考点，梳理相关连的知识点。因为考虑学员大多为成绩中等或中等偏下的学生，知识点要尽可能详细。涉及到部分考点应试技巧，设计讲义时进行阐述和说明。 1、切割 固体水平切割（同施加力）相同质量、体积、高度是固体压强变化的核心内容之一，也是基础。 柱体水平切去相同的高度、体积、质量或受到竖直向上的外力核心公式： p′= mg/S=ρgΔh=(mg-ρgΔV)/S = (mg-Δmg)/S。 柱体竖直切割任何高度、体积、质量后对地面的压强都不变。 正方体水平切割时：ΔF=phΔh，此公式需注意适用条件。 解题时需注意看清楚题目给出的压强或压力关系是变化前还是变化后的。 2、压力压强的变化量 需深刻理解固体压力、压强变化量的概念和相关公式。 清楚需求固体压力（压强）变化量还是固体最终的压力（压强），常用推导公式：Δp = ΔF / S = ρgΔh与p = F / S与p = ρgh。 解题时特别需注意是否为均匀实心柱体。 3、切割+叠加 切割再叠加和对叠加体的综合分析是对前面两个专题的提升，要求学生深刻理解相关的物理概念。 （1）压力不变：竖直切下相同的厚度、体积、质量后放在剩余部分的上方。可根据以下公式分析： p′ = F / S′ = p / (1-Δh / h) = p / (1-ΔV / V) = p / (1-Δm / m)。 （2）水平切下相同质量后放在自己活对方压力都不变，但切相同高度和体积再叠加则综合运用以下公式进行分析：Δp = ΔF / S = ρgΔh；p = F / S与p = ρgh。 解题时需注意对上下密度不同的叠加体的压强，只能运用p = F