专题10 变异与育种-2021届河北高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊）

8. （2021届河北省张家口市高三一模）自从人类创立农业开始，就未停止过对农作物的改良。某科研小组以农作物①、②（分别具有不同的优良性状）为材料，通过不同途径获得了新品种④、⑧、⑨、⑩，下列有关分析错误的是（ ） A. ①、②杂交的目的是将二者的优良性状集中在一起 B. ③→④过程可能使植物出现不同于①、②的新性状 C. 获得⑧、⑨植株的过程都发生了基因重组 D. 图中⑤、⑩植株均为能稳定遗传的纯合子 【答案】D 【解析】 【分析】分析图示可知，①、②杂交得到③，③→④过程中多次射线处理种子，属于诱变育种，原理是基因突变；由③→⑤是自然生长的过程；由③→⑥过程中用秋水仙素处理，属于多倍体育种，原理是染色体变异；由③→⑦到⑩的过程中包括了花粉离体培养和秋水仙素处理，属于单倍体育种，原理是染色体变异；⑤是二倍体植株，⑥是四倍体植株，⑤⑥杂交得到的⑨是三倍体植株。 【详解】A、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得 新品种的方法，A正确； B、③→④过程为诱变育种，该过程可能发生了基因突变，从而可能使植物出现新性状，B正确； C、获得⑧、⑨植株的过程均包含减数分裂过程，故都发生了基因重组，C正确； D、⑥植株由③植株经秋水仙素加倍处理获得，而③植株为杂合子，故⑥植株不是稳定遗传的纯合子，D错误。 故选D。 13.（河北省邯郸市大名县一中2020-2021学年高三上学期阶段性（联考考前）检测） 下列关于生物变异和育种的叙述，错误的是 （ ） A. DNA分子中碱基对的改变不一定导致基因突变 B. 人们常采用人工诱导多倍体的方法获得多倍体植株，培育新品种 C. 染色体变异会导致基因结构发生变化，常用于农作物的育种实践 D. 基因工程育种可按人们意愿改造生物，运用的变异原理是基因重组 【答案】C 【解析】 【分析】生物变异分为可遗传变异和不可遗传变异，前者通常会造成遗传物质的改变，包括基因突变、基因重组和染色体变异。 【详解】A、DNA分子中包括没有遗传效应的非基因片段，故DNA分子中碱基对的改变不一定导致基因突变，A正确； B、人们通常用秋水仙素和低温诱导多倍体产生，培育新品种，B正确； C、染色体变异会导致基因数目或排列顺序变化，C错误； D、基因工程可以定向改造生物，原理是基因重组，D正确。 故选C。 15. （