专题17 生态系统及其稳定性-2021届广东高三生物模拟试卷分类汇编(4月刊)

2021-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 生态系统及其稳定性
使用场景 高考复习-二模
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 567 KB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 ATP生物小店
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27924647.html
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来源 学科网

内容正文:

15.(广东省六校联盟2020-2021学年高三2月第三次联考生物试题) 下图为能量流经生产者的过程图解,下列分析正确的是( ) A. 流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能或abcde之和 B. 初级消费者粪便中的能量不包括在d中 C. 能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是(e/b) ×100% D. 图中c的能量若为负值,说明这个生态系统正在衰退 【答案】D 【解析】 【分析】1、生态系统中能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。 2、能量去路: ①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能; ②流向下一营养级; ③残体、粪便等被分解者分解; ④未被利用:包括生物每年的积累量,也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。 即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。 【详解】A、流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,生产者固定的太阳能被自身呼吸作用利用后,其余部分用于生长、发育和繁殖,所以为ab之和,A错误; B、初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者同化的能量,属于生产者同化的能量,因此包含在d中,B错误; C、能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是两个相邻营养级同化的能量的比值,为(e/a)×100%,C错误; D、c如果为负值,表明生产者同化的能量不足以满足自身和生态系统其它生物的利用,该生态系统正在衰退,D正确。 故选D。 19. (广东省六校联盟2020-2021学年高三2月第三次联考生物试题) 我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙养鱼,鱼塘泥肥桑稻,在桑、蚕、鱼、水稻之间形成良性循环。模式如下图所示: (1)“桑基鱼塘”中的所有生物构成生物群落,该群落的研究内容包括_____________(任答两点)。 (2)桑基鱼塘模式出产蚕丝、稻米、鱼类,几百年来在我国的珠三角地区长期流行,造就了发达的农村经济。同碳元素一样,氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的,为什么还要往农田中不断地施加鱼塘泥等富含氮元素的肥料呢?原因是________________________________。 (3)与单一种植水稻农田生态系统相比,“桑基鱼塘”的抵抗力稳定性_________。对于种植作物单一的农田生态系统,为保证生态系统内部的结构与功能的稳定,需要不断____________。 (4)在“桑基鱼塘”生产方式中,合理控制各个环节的生产是必要的。如果在一个较小的鱼塘中一次投放过多的蚕粪,将造成鱼塘水质的污染,则可能导致塘中鱼类死亡,其直接原因可能有_____等。 【答案】 (1). 物种组成、种间关系、空间结构 (2). (农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产,加之)农产品源源不断地自农田生态系统输出,(其中的氮元素并不能都归还土壤,所以需要施加氮肥) (3). 更高 (4). 实施相应的物质、能量投入(或不断施肥、灌溉、防治病虫害等) (5). 水中含氧量降低、有毒物质的积累(或有害病菌增加)等 【解析】 【分析】 1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性: (1)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力; (2)恢复力稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。 2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系:抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度,生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。 3.提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统的干扰强度,对生态系统的利用不能超过生态系统的自我调节能力;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 4.“桑基鱼塘”这种生产方式实现了物质循环再生,减少了环境污染,实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 【详解】(1)“桑基鱼塘”中所有生物构成生物群落,群落的研究内容包括群落的物种组成、种间关系和空间结构等方面。 (2)同碳元素一样,氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的,农产品源源不断地自农田生态系统输出,其中的氮元素并不能都归还土壤,因此要往农田中不断地施加鱼塘泥等富含氮元素的肥料。 (3)与单一种植水稻的农田生态系统相比,“桑基鱼塘”的营养结构更复杂,抵抗力稳定性更高。单一作物农田生态系统也具有一定的自我调节能力,但自我调节能力较小,因此需要不断实施相应的物质、能量投入,以保证生态系统的稳定性。 (4)在“桑基鱼塘”生产方式中

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