专题15 植物激素调节-2021届广东高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊）

8. (广东省韶关市2020-2021学年高三综合测试生物试题)兴趣小组将长势相同的植物幼苗随机分为两组，一组不作处理，另一组摘除顶芽，如下图所示，两组均在原有环境下培养一段时间。据此判断不正确的是（ ） A. 生长素浓度：a>b，b>c B. 植株高度：对照组>实验组 C. 干物质积累量：对照组<实验组 D. 本实验说明生长素的产生部位和作用部位可以不同 【答案】A 【解析】 【分析】1组为对照组， 2组为实验组。实验组摘除顶芽后，侧芽抑制解除，侧芽生长旺盛，叶片较多，积累有机物多，但是植株高度小于对照组。对照组中顶芽产生的生长素会源源不断的运输到侧芽，抑制侧芽生长。 【详解】A、顶芽产生的生长素会源源不断的运输到侧芽，所以a处浓度小于b，第二组摘除顶芽，c处生长素浓度小于b，A错误； B、1组不作处理，为对照组，顶芽优先生长，侧芽受到抑制，植株高度不受影响；2组摘除顶芽，侧芽抑制解除，为实验组，侧芽生长，植株高度受到影响；所以，对照组植株高度>实验组植株高度，B正确； C、2组为实验组摘除顶芽后，侧芽抑制解除，侧芽生长旺盛，叶片较多，积累有机物多，C正确； D、生长素的产生部位和作用部位可以不同，如本实验中顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，在侧芽部位发挥作用，D正确。 故选A。 10. (广东省汕头市金山中学2020-2021学年高三下学期学科素养测试生物试题)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ） A. 摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失 B. 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟 C. 肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之 D. 凡嫁接矮果及花，以小便浸之，以泥封处之，则生根 【答案】C 【解析】 【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。 脱落酸：合成部位：根冠、萎焉叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。 【详解】A、新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失，说明乙烯具有催熟的作用，A不符合题意； B、正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟，与多种植物激素有关，B不符合题意； C、肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”，绿豆、小豆、芝麻作为绿肥，作用是改良土壤、丰富土壤中的营养物质，与植物激素没有直接关系，C符合题意； D、凡嫁接矮果及花，以小便浸之，以泥封处之，则生根，是由于尿液中含有生长素，促进枝条生根，D不符合题意。 故选C。 16.(广东省佛山市顺德区2020-2021学年高三上学期第三次质检生物试题) 科研人员对脱落酸（ABA）调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究，结果如图所示（气孔阻力与通气能力呈负相关）。下列相关叙述错误的是（ ） A. ABA是一种植物激素，主要由根冠和萎蔫的叶片等合成，可以调节气孔开闭 B. 恢复浇水后 ABA 含量减少，有利于减少水分的散失 C. 给植物叶片喷洒 ABA，短时间内叶绿体内 C5的含量将增加 D. 干旱处理会增大叶片细胞的渗透压，进而促进 ABA 的合成和分泌 【答案】B 【解析】 【分析】 脱落酸是一种抑制生长的植物激素，因能促使叶子脱落而得名。可能广泛分布于高等植物。除促使叶子脱落外尚有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等。对细胞的伸长也有抑制作用。素有“逆境激素”之称。分析题图可知，停止浇水，细胞渗透压相对值增大，ABA含量增多，气孔阻力增大，恢复浇水，ABA含量减少，气孔阻力减小。 【详解】A、ABA（脱落酸）是一种植物激素，主要在根冠和萎蔫的叶片等部位合成，实验结果显示气孔阻力与ABA含量变化趋势一致，说明ABA可以调节气孔开闭，A正确； B、恢复浇水后ABA含量的减少，气孔阻力降低，气孔开放，拟南芥体内水分的散失增加，B错误； C、给植株叶片喷洒ABA，会导致气孔阻力增加，气孔关闭，CO2进入减少，短时间内叶绿体中CO2的固定速率减慢，C5的消耗速率减慢；但C3的还原速率不变，C5的产生速率不变，所以C5的含量将增加，C正确； D、由图可知，停止浇水后，首先是细胞渗透压相对值增大，停止浇水两天后ABA的含量也随之增加，说明干旱处理会增大