专题10 变异与育种-2021届广东高三生物模拟试卷分类汇编(4月刊)

2021-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 生物的变异与育种
使用场景 高考复习-二模
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 289 KB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 ATP生物小店
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27924509.html
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来源 学科网

内容正文:

5. (广东省佛山市顺德区2020-2021学年高三上学期第三次质检生物试题)某小组用X射线照射某小白鼠一段时间后,观察到该小白鼠的某些皮肤生发层细胞的形态不同于正常细胞的,经检测,发现这些细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了基因突变。下列相关叙述正确的是( ) A. 原癌基因在小白鼠的正常细胞中不表达 B. 形态发生异常变化的皮肤生发层细胞的细胞周期缩短 C. 让突变鼠与野生型鼠杂交,可判断上述突变基因的显隐性 D. 形态异常的皮肤生发层细胞中基因的排列顺序发生了改变 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞癌变的原因包括内因和外因,外因是各种致癌因子(物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子),内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变;癌细胞的特征:能无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面物质发生变化。 【详解】A、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中都表达,而细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变,A错误; B、癌细胞具有无限增殖的能力,因此癌细胞分裂能力强,细胞周期缩短,B正确; C、如果后代同时出现突变鼠和野生鼠,则不能判断突变基因的显隐性,C错误。 D、基因突变是基因上的碱基对组成或排列顺序发生了改变,而不是基因的排列顺序发生改变,D错误。 故选B。 【点睛】 15. (广东省佛山市顺德区2020-2021学年高三上学期第三次质检生物试题)下图为不同变异类型示意图(字母表示基因)。下列相关叙述正确的是( ) A. 图示变异均不利于生物的进化 B. 图示变异均会使染色体上的基因数目发生改变,导致性状发生改变 C. 若②③代表的变异均发生在减数分裂中,则属于基因重组 D. 若细胞中发生①或④代表的变异,则可能产生含正常染色体数目的配子 【答案】D 【解析】 【分析】 图中①为染色体结构变异,③为同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,②④为易位,属于染色体结构变异。 【详解】A、图中①为染色体结构变异,③为同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,②④为易位,故图示变异均为可遗传变异,可为生物进化提供原材料,有利于生物进化,A错误; B、图示③对应变异(同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换)为基因重组,不会导致染色体上的基因数目改变,B错误; C、②染色体结构变异,③基因重组均可发生在减数分裂过程中,但变异类型不同,C错误; D、①④为染色体结构变异,细胞中发生染色体结构变异,而没有发生数目变异时,同样可能会形成正常染色体数目的配子,D正确。 故选D。 【点睛】 7. (广东省梅州市2020-2021学年高三下学期总复习质检生物试题)探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法正确的是 A. 实验原理是秋水仙素能够抑制着丝点分裂,诱导形成多倍体 B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等 C. 判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较 D. 由实验结果可知用约0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同 【答案】B 【解析】 秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成,不是抑制着丝点分裂,A错误;据图分析,实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间,因变量是多倍体的诱导率,实验过程中各组草莓幼苗数量和长势应该相同,排除偶然因素对实验结果的影响,B正确;让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较并不能准确判断,因为草莓果实的大小受到外界环境等多种因素的影响;鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数,最佳时期为中期,此时染色体的形态、数目最清晰,C错误;图中信息可知,秋水仙素浓度和处理时间均影响多倍体的诱导率,当用0.05%和0.1%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天或2天,诱导率效果相同;但若处理时间为0.5天,则诱导效果不同,D错误。 8. (广东省梅州市2020-2021学年高三下学期总复习质检生物试题)下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是( ) A. 二倍体西瓜和四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 B. DNA分子的结构改变和染色体变异都是生物进化的原材料 C. 共同进化都是经过种间生存斗争实现的 D. 捕食者的存在有利于生物之间的共同进化和物种多样性的增加 【答案】D 【解析】 【分析】 1、不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。共同进化原因:生物生活与复杂的环境中,任何一个物种都不是单独进化的,其必然要喝其他生物发生营养关系。在捕食与被捕食、相互帮助等关系下,它们共同发展,协同进化,增加了物种的多样性。 2、物种是一群可以交配并繁衍后代的个体,但与其它生物却不能交配,不能性交或交配后产生的杂种

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