专题10 变异与育种-2021届福建高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊）

8. （福建省福州市八中2020-2021学年高三1月新高考适应性练习1）雄蚕产丝量比雌蚕高。图示雄蚕两条Z染色体上分别带有一个致死基因（I´、Ⅱ´），利用该雄蚕与野生型雌蚕杂交，子代雌蚕均胚胎致死，雄蚕均可正常发育。下列说法正确的是（ ） A. I´为隐性突变、Ⅱ´为显性致死突变 B. I´为显性突变、Ⅱ´为隐性致死突变 C. 所获的子代雄蚕基因型与亲代相同 D. I´、Ⅱ´所在区域没有发生交叉互换 【答案】D 【解析】 【分析】 据图分析可知，雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW，子代雌蚕均胚胎致死，雄蚕均可正常发育，可判断I´、Ⅱ´均为隐性致死突变，据此答题。 【详解】ABD、子代雌蚕均胚胎致死，雄蚕均可正常发育，可判断I´、Ⅱ´均为隐性致死突变，且I´、Ⅱ´所在区域没有发生交叉互换，AB错误，D正确； C、所获的子代雄蚕有一条Z染色体来自野生型的雌蚕，其上的都是正常基因，而亲代雄蚕两条Z染色体都含隐性致死基因，C错误； 故选D。 12. （福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高三12月月考）如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是（　　） A. 秋水仙素抑制着丝点分裂，诱导染色体数目加倍 B. 使用普通西瓜的花粉给处理三倍体母本是为获得子代 C. 三倍体西瓜含有的同源染色体在减数分裂时联会紊乱 D. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，是同一物种 【答案】C 【解析】 【分析】物种，简称“种”，是生物分类学研究的基本单元与核心。它是一群可以交配并繁衍后代的个体， 但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。 【详解】A、秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，不影响着丝点分裂，A错误； B、使用普通西瓜的花粉给处理三倍体母本是为了促进三倍体的子房发育成果实，B错误； C、三倍体西瓜含有的同源染色体在减数分裂时联会紊乱，导致不能产生正常的配子，C正确； D、四倍体西瓜与二倍体西瓜产生三倍体，三倍体不育，因此二倍体和四倍体存在生殖隔离，不是同一物种，D错误。 故选C。 19. （福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高三12月月考）自20世纪60年代开始，我国科学家用航天器搭载数千种生物进行太空遨游，开启了植物育种新模式，培育出太空椒、太空黄瓜等一系列农作物新品种。回答下列问题