【精】四年级下册信息技术教案-第一单元 第4课《轻松调节图片》 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）四年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第4课《轻松调节图片》 课型 新授课 适用班级 四年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 在生活中，经常会遇到数码照片方向不符合欣赏需求、亮度偏暗或图片大小不合适等问题，如学生在使用网络学习平台、邮箱、论坛时就会遇到上传图片文件大小受限的情况。因此，本课从学生的实际需求出发，安排了"调整图片方向""调节图片亮度"和"调整图片大小"三个教学内容。为了降低学生的学习难度，本课先安排能直观感受效果的图片方向调整和亮度调节的内容，再安排较为抽象的图片大小调整的内容。 在"调整图片方向"这一环节，为培养学生良好的处理多媒体素材的习惯，在文件的保存环节要求学生用"另存为"的方式保存文件，以保留原文件。 在ACDSee中，能够调节图片色彩的工具有很多，亮度调整只是其中一种。为了让学生更全面地了解图像处理软件的功能，同时也为了培养学生自主探究的能力，教材在"调节图片亮度"后安排了"试一试"，让学生尝试用其他色彩调节工具进一步美化图片。 ACDSee中"编辑面板"的功能有很多，为提示学生充分利用"编辑面板"的功能，在"调整图片大小"内容后安排了"教你一招"，让学生感受不同的选项给图片调整带来的不同效果。 教学目标 知识与技能： l.了解ACDSee编辑任务工具栏中各类工具的功能。 2.掌握调节图片的方向、亮度和色彩，调整图片大小的方法。 3在用各种色彩调节工具完善图片的过程中，感受图像处理软件的强大功能，激发进一步学习图像处理技术的兴趣。 过程与方法： l. 通过讲解，了解ACDSee编辑任务工具栏中各类工具的功能。 2. 通过练习，掌握调节图片的方向、亮度和色彩，调整图片大小的方法。 3. 通过探索实践，在用各种色彩调节工具完善图片的过程中，感受图像处理软件的强大功能，激发进一步学习图像处理技术的兴趣。 情感态度与价值观：培养学生利用计算机对多种媒体素材进行综合处理和管理的意识。养成分类管理文件的意识；了解文件格式、大小、扩展名等概念；激发创作多媒体作品的兴趣，初步形成应用多媒体技术的意识，感受多媒体技术的魅力。 重点 调整图片的方向、亮度和大小。 难点 根据需要适当调整图片。 所需资源和环境 多媒体网络教室，相关图片素材。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常