第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 （学案）-2020—2021学年下学期高二历史新教材同步精品课堂（选择性必修3）

第四单元 商路、贸易与文化交流 第 10 课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展（学案） 一、学习目标 （一）课程标准 1、了解不同时代、不同类型商路的开辟 2、通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 （二）学习目标 1、了解近代以来全球贸易网发展的阶段特征，解释上述特征形成的原因。 2、利用图文史料实证茶、服饰、钟表等商品的世界性流动，解释其与文化交流国际化的关系，从唯物史观的视角认识经济与文化发展的辩证关系。 二、知识梳理 （一）全球贸易网的形成 1、15世纪之前 世界贸易主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。 2、近代以来 随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张，各洲之间的贸易随之扩展。 （1）国际流通中的商品种类与数量大大增加。咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品，欧洲的产品也开始在美洲市场销售。 （2）贸易的扩大促进了股份公司的出现和发展，如荷兰东印度公司、英国东印度公司、荷兰西印度公司、法国西印度公司等。 （3）西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。 3、工业革命后 （1）大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品市场，形成了西欧、（2）北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。 （3）类型丰富的工业产品，通过更快速的交通工具输送到世界各地。 4、两次世界大战期间 世界贸易的发展受到影响。 5、第二次世界大战结束后 （1）因冷战的发生，社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。 （2）战后签署的《关税与贸易总协定》以及各国围绕贸易、关税的谈判，仍推动着世界贸易的发展。 （3）随着中国改革开放的发展、冷战的结束以及世界贸易组织的成立，世界贸易突飞猛进。 （4）生产的国际分工进一步向广度和深度发展，一些产品往往由众多国家的公司合作完成。 （二）商品流动与文化交流国际化 1、商品的流动与文化交流国际化的联系 国际贸易的过程伴随着文化的传播。买卖双方的接触、洽谈、协商、协议，以贸易为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起，同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。 2、表现 （1）茶 ①饮茶风俗在中国有着悠久历史，蕴含了含蓄内敛的东方