7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)

2021-04-14
| 32页
| 2943人阅读
| 31人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 我国法治建设的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.11 MB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 万事可乐
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27911190.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七课 治国理政的基本方式 7.1 我国法治建设的历程 高中思想政治2019年版·必修3 政治与法治 两者区别: 1、法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,主要指静态的法的规则及其体系;而法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,除静态的法的规则及其体系之外,还包括动态的立法、司法、行政执法以及守法等活动。 2、法制的产生和发展与所有国家直接相联系,在任何国家都存在法制;而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系,只在民主制国家才存在法治。 两者联系: 1、法制是法治的基础和前提条件,法治的实施必须建立在法制上,实行法治需要有完备的法律制度。 2、法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。 “法制”和“法治” 议题一: 我国法律发展的历史 1、产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物,属于历史范畴。 2、本质:法律体现统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。 3、作用:它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活 4.法律的发展历程: 在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上;近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。 议题一:我国法律发展的历史 法治:就是“法的统治”,是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。 人治:个人或者少数人因掌握社会公共权力,以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神的手段,对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。 【知识链接】 议题一:我国法律发展的历史 夏商周时期 春秋战国时期 西汉时期 三国两晋六朝时期 唐朝时期 宋代时期 明清时期 产生 开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。 形成了较为完备的封建法典, 并为以后历代封建王朝所传承 和发展。 5.我国古代法律的发展历程 中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 议题一:我国法律发展的历史 古代社会 中华法系:是以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一。 【知识链接】 法系:是西方法学中一个常见的概念。一般认为,凡是在内容上和形式上具有某些

资源预览图

7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
1
7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
2
7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
3
7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
4
7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
5
7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。