2021年高考语文押题预测卷03（浙江卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

2021年高考押题预测卷03【浙江卷】 语文·全解全析 1 2 3 4 7 8 14 15 16 B A C A A B C D C 1．B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A．“暇疵”的“暇”错误，应该为“瑕疵”。C．“淙鸣溪水”的“zōng”错误，应读作“cóng”。D．“顷刻间”的“qīng”错误，应读作“qǐng”。故选B。 2．A 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。A.“给以”后不能直接跟人物对象“你们”，可以接“给”的东西，应该为“给予”或者“给”。使用错误。B.“因而”是因果连词，语境前后是因果关系，使用正确。C.“不感之年”：意思是遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。语境是说很多人在童年，就明白自己喜欢什么，不喜欢什么，使用正确。D.“大众”泛指民众，群众。此处是说学术的普及，使用正确。故选A。 3．C 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.“奔涌吧！后浪！”是主谓倒装句，“奔涌吧”之后的感叹号应为逗号。故选C。 4．A 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.成分残缺，缺少宾语的中心语，或是说“彰显”后面没有与之搭配的宾语，应在最后补上“的为民情怀”。C.不合逻辑，提炼成分应是“呼吁抵制个别艺人以节目导师身份出现在综艺节目中”，应去掉“不应”。D.句式杂糅，“依照”和“指出”两种句式表达杂糅在一起，可删去“依照”。故选A。 5．还是出来练口语； 做的都是自己会的那几种； 这个圈就小得可怜。 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据“就像选择喝咖啡还是茶一样”可知，此处是与“选择在教室里学习”不同的一种方式，再根据“有教室不用，到路灯底下学习”推知应填“还是出来练口语”；第二处，根据“表面看数量不少，其实在不断重复”可知，此处应填“做的都是自己会的那几种”；第三处，语境说的是“越不怕吃苦”与“越不愿努力”两种情况，根据“这个圆的圆周就越大”推知应填“这个圈就小得可怜”。 6．（1）人生都要眉目带笑（人生都要昂首挺胸） （2）①构图简洁传神，寥寥几笔，生动地勾勒出牛的不同情态。②文字搭配，凝练贴切巧妙，赋予牛以人格色彩。③内容富有哲理，用“抬头”“向前走”等词，激励人们积极面对生活，引人警醒（发人深思，感召力强）。 【解析】本题考查学生语言表达之图文转换能力。（1）把三张图中牛的样子，进行细致比对，会发现第三幅图中牛的特点：仰头、挺胸、眉目传递着微笑、前行。然后再结合下方文字，得出“不管有多煎熬，都要微笑着向前”或者“不管有多煎熬，都要抬头挺胸微笑前行”。注意字数要求，文字传递正能量，给人哲理启迪。（2）三幅图，三个样子，三种状态，同中有异，以点带面，涵盖了生活特点，有牛的精神状态思及我们人自己，深入浅出、形象生动、耐人寻味。图对应文字，可谓图文并茂，有助于理解内涵。细微处见深情，作者在牛的一举一动一个眼神间用了心，力求给人以面对生活的正能量启示，可谓画龙点睛、大道至简。 7．A 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A.“包括亚单位疫苗、重组载体疫苗和核酸疫苗在内的重组疫苗不易引起严重的不良反应”于文无据。由原文“另外，传统疫苗一般只能对付一种传染病，因此人类又相继研发了包括亚单位疫苗、重组载体疫苗和核酸疫苗在内的重组疫苗”可知，原文只是说了“可以对付不止一种传染病”，并没有说“不易引起严重的不良反应”。故选A。 8．B 【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。A.“免疫因子负责消灭它们”错误。由原文“当细菌、病毒这样的不法分子偷进城后，就会被巡逻的警察发现并消灭，同时它们还会记录这个不法分子的特征，全城张贴通令，以保证相同的敌人再次来犯时，能够在第一时间将其消灭”和“内有免疫细胞这样的警察巡逻，站岗，而警察手里的武器、信号弹等就是由免疫细胞所分泌的免疫因子”可知，是“巡逻的警察发现并消灭”，所以应该是“免疫细胞”负责消灭它们，而不是“免疫因子”。C.“出于自满，……认为疫苗并不能提供保护”错误。由原文“如在2009年流感大流行期间，相当一部分人在能够获得甲型H1N1流感疫苗的情况下，却仍然选择拒绝接种，原因是这些人认为甲型H1N1并不会构成严重的健康威胁”可知，人们选择拒绝接种的原因是“认为甲型H1N1并不会构成严重的健康威胁”，而不是“出于自满”，也没有认为疫苗并不能提供保护。D.“三成左右的家长不认可疫苗的效果，拒绝接种疫苗”错误。由原文“研究发现，2016年山东非法经营疫苗事件发生后，32.4%的家长出现‘疫苗接种犹豫’”可知，是三成左右的家长出现“疫苗接种犹豫”，而不是“不认可疫苗的效果”。故选B。 9．①要使疫苗接种率达到较高水平；②提高新冠疫苗的