2021年高考语文押题预测卷01(浙江卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)

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2021-04-14
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金英高语
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 634 KB
发布时间 2021-04-14
更新时间 2023-04-09
作者 金英高语
品牌系列 -
审核时间 2021-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2021年高考押题预测卷01【浙江卷】 语文·全解全析 1 2 3 4 7 8 14 15 16 B A B B C D B B C 1.B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“皴裂”的“皴”应读cūn;C.“嘻闹”应为“嬉闹”;D.“倔强”的“ 倔”应读jué。故选B。 2.A 【解析】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。A.卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的篇幅很长,不能用来修饰“资料”。使用错误。B.厄运:形容困苦的遭遇,不幸的命运。和“突遭”搭配恰当。使用正确。C.“却”和“是”一起表强调,正是。强调曹雪芹正是因为“生不逢时,才高而困顿”才创造了《红楼梦》。使用正确。D.“流传”,传下来或传播开。语境为作品能在后世传播,使用正确。故选A。 3.B 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.“才高而困顿”后面“可以说”即为解释,且“但却是一部旷世名著得以诞生的基石”不属于冒号前的内容,故“冒号”应改为“逗号”。故选B。 4.B 【详解】本题考查学生辨析和修改病句的能力。A不合逻辑,两面对一面,在“解决”前加“能否”。C.搭配不当,应在“参与率”前加上“提高民众的”。D.成分残缺,应“在游戏中”前加上“让学生”。故选B。 5.①我们不能否定文学作品中“书袋”的价值 ②没有药方、酒令、园林、绘画、书法等“专业知识” ③只有“骨骼”和“血肉”有机结合 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,前面说“掉书袋”的不足,“但是”表示转折,可见后面应该是说“掉书袋”的价值,再结合“因为文学作品的基本功能之一便是普及知识”可知,前面应该是结果,只要答到“‘掉书袋’有价值”之意即可。第二空,结合上文可知,“文学作品的基本功能之一便是普及知识”,再看后文“这部作品就不可能赢得‘百科全书’的美誉”,由此可知,此处是假设《红楼梦》中没有这些“专业知识”,只要能提到“药方”“绘画”等即可。第三空,结合后面“才能充分展现庄严、厚重、博大的历史精神”可知,前面应有“只有”与之搭配,再结合前面“准确、详尽、可靠的历史知识是这类作品的‘骨骼’,作家独特的审美情感是‘血肉’”可知,此处应是说“骨骼”和“血肉”结合起来。 6.(1)联系相关各方,审查材料是否合格。(2)负责我国进出口贸易工作,流程清晰,分工明确、细致,可多次重复申请,材料不合格时申请人得到通知。 【解析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。(1)本题用一句话概括“综合窗口”工作职能,要注意它和那些部门相关,处理什么问题,语言简洁注意字数限制。由我国进出口贸易报关流程图可知,申请人提出申请,然后综合窗口联系商务局、海关、出入境检验检疫局、国家外汇管理局和贸促会审查资料是否合格。(2)要概括工作亮点,就要仔细阅读流程图,寻找与其他部门不同的地方。由我国进出口贸易报关流程图可以看出,他负责我国进出口贸易工作,商务局、海关、出入境检验检疫局、国家外汇管理局和贸促会等部门分工明确、细致,流程清晰;当材料不齐全或不合法定形式的会被送达补正告知书,申请人可以再次提出申请,还可多次重复申请。 7.C 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C.“数字人民币作为数学支付工具,成为了中国现有法定货币体系的组成部分和补充”错误,选项强加因果,从文中来看,“作为一种数字支付工具”和“成为了中国现有法定货币体系的组成部分和补充”之间无因果关系。故选C。 8.D 【解析】本题考查学生理解分析文章内容的能力。A.“保护国家货币主权和法定货币地位,助推人民币国际化,是数字人民币发行的首要目标”张冠李戴,由材料二第二段可知“保护国家货币主权和法币地位是数字人民币发行的首要目标”。B.或然变已然,“促进了”错误,“促进了”说明已成为一种结果。而根据材料二“中国银行业协会首席经济学家巴曙松认为……”可知,这只是巴曙松的判断。C.“央行、商业银行的认证中心”曲解文意,由材料三可知,“认证中心可对主权数字货币用户进行管理”,材料并没有说“认证中心”是“央行、商业银行的认证中心”。故选D。 9.同:都是数字支付工具(电子支付工具)。 异:①数字人民币是“钱”,微信、支付宝是“钱包”。②数字人民币可双离线支付。而微信、支付宝等只能在线交易。③数字人民币的信用等级更高。数字人民币的背后是国家信用,而微信、支付宝等的背后是企业信用。 【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。先看三者的相同点。由“数字人民币跟纸币完全一样,只不过它的形态是数字化的”“其次才是一种数字支付工具”可知,这三者都是数字支付工具或电子支付工具。再看三者的不同点。“数字人民币是‘钱’,微信、支付宝是‘钱包’”,这是第一个不同点;“在传统

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