陕西省黄陵中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题

高一下学期月考历史试题 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．英王乔治三世自1760年继位以来，就利用王室恩惠与官职授予权，不断扩大个人在政治生活中的影响力。他通过“国王之友”内阁逐步建立起个人专制统治，在1770年诺斯任首相期间达到顶峰，由此改变了英国的政治发展走势。这反映当时英国 A．责任内阁制度亟待完善 B．国王与内阁之间斗争激烈 C．议会主权原则遭到破坏 D．内阁总揽国家的行政权力 2．某同学在学习“近代西方民主政治的确立与发展”这一专题时，制作了一张学习卡片，其中错误的是 ①内阁成为议会中的“第三院”，体现了19世纪末期的政治发展趋向 ②1689年权利法案颁布后，英国王成为统而不治的“虚君” ③美国联邦宪法规定美国是个联邦制国家 ④美国最大法官由总统任命，参议院批准，终身任职 A．① B．② C．③ D．④ 3．18世纪，英国宪政不仅使掌握土地财富的阶层取得了在议会和内阁中的支配地位，而且将代表权授予乡村中拥有固定地租收入的自耕农和开放选区的市镇居民，并给予所有国民以出版自由和集会自由。这种宪政 A．保证了各阶层享有政治权利 B．极大削弱了贵族与地主势力 C．有利于促进英国王权的强化 D．使英国政治民主化得以完成 4．有学者评论说，英国革命创造的法律制度，虽已初步搭好了现代民主政治的大体框架，但是这个框架的严重缺陷也是明显的，那就是它太缺乏对“平等”价值的关怀。评论者的主要依据应是 A．国王仍掌握着行政实权 B．分权制衡机制仍不完备 C．参政权受财产资格限制 D．议会的立法权有名无实 5．世界近代民主运动中，英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体；法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加总统制”的政权组织形式。与英国、法国均不同，美国以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。这表明 A．代议制是民主实现的唯一形式 B．民主的实现形式具有多样性 C．美国的民主形式优于其他国家 D．总统制共和政体是民主主流 6．文化传统、地理位置、商人的社会地位和商业的巨大收益，使阿拉伯帝国出现了与当时东西方封建文明不尽相同的工商业繁荣局面。无数的阿拉伯商人活跃于亚非欧三大洲，他们从事的商业活动（　　） A．以农产品出口为主 B．以中介贸易为主 C．以加工贸易为主 D．以资本输出为主 7．波斯帝国的行省总督,一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选,有的行省总督由同一家族继承但要经国王批准。有时,总督人选也有例外,波斯皇帝会允许当地的统治者履行总督职责。这反映出波斯帝国 A．中央与地方间不存在矛盾 B．行省制削弱了中央的权威 C．官僚体制具有一定灵活性 D．吸收了古希腊政治的精髓 8．下表所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知，班图人大迁徙 路线 概况 西线 最早的迁徒路线，进人西赤道非洲，西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等 南线 向南迁徙的人最多，直至抵达南非，最终建立了祖鲁部落联盟 东线 9~10世纪时抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人 A．破坏了南非的先进生产方式 B．有利于古代非洲文明演进的多样性 C．加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D．促使撒哈拉以南地区形成统一国家 9．古埃及政治和军事上的扩张,使它与东地中海地区的商业交流不断扩大,从拉斯舍姆拉、盖特奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址出土的雕像、狮身人面像和装饰图案,都表现出古埃及的艺术风格。由此可知 A．古埃及文明强势传入西亚 B．军事扩张带动了文明交流 C．商业交流促进文化艺术传播 D．西亚地区善于吸收外来文化 10．14、15世纪，西欧掀起了一股海上探险热潮，不论是王公贵族、财主富豪，还是处于底层的渔夫水手，都积极投入到这场热潮中。这场热潮出现的根本动因是 A．商品经济的发展 B．人们对财富和幸福生活的向往 C．教会对探险推动 D．西欧的造船和航海技术的进步 11.12—13世纪西欧城市产生了行会。马克思认为：“联合起来反对勾结在一起的掠夺成性的贵族的必要性，在实业家同时又是商人的时期对共同市场的需要……全国的封建结构——所有这一切产生了行会。”而中国的唐宋时期也产生了行会，“市肆谓之行者，因官府科索而得此名”。对此理解正确的是 A.二者都促进了资本主义萌芽产生 B.行会制度加剧了商业竞争 C.二者都是工商市民反封建的结果 D.二者都带有经济垄断性质 12.下表是晚清有籍可查的驻外公使、领事等外交官籍贯分布情况。此表可用于说明晚清 省籍 广东 广西 四川 山东 江西 河北 福建 湖南 江苏 浙江 贵州 八旗 湖北 台湾 安徽 人数 50 1 1 2 3