专题05 光合作用与细胞呼吸-2021届山东高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊）

（烟台市中英文学校2020-2021学年高三上学期冬学竞赛试题）15. 在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。 下列叙述正确的是 A. 给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用 B. 若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降 C. 若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大 D. 当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解强光对生物光合作用的影响，考查考生识图分析问题、把握知识间的内在联系的能力。分析题图可知，与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，给植株补充450nm和680nm光源时植株吸收二氧化碳的速率升高，说明此光源对该植株的生长有促进作用 【详解】与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，A错误；若680nm补光后植株的光合色素增加，则植物吸收光能的能力增强，会使光饱和点增大，B错误；若450nm补光组在9：00时突然停止补光，会使光反应速率降低，则植株释放的O2量减少，C错误；当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6μmol•m-2•s-1时，由于450nm补光组需要的时间短，因此分析题图可知从温室中吸收的CO2总量比对照组少，D正确，所以故选D。 【点睛】解答本题的关键是明确该实验为补光实验，上午7:00-10:00自然光照逐渐增强，植物利用的光为自然光和所补的光。 （潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高三1月月考）21. 下图为类囊体薄膜上发生的光反应示意图，PSⅠ和PSⅡ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ，是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能进行电子的传递，PQ、Cytbf、PC是传递电子的蛋白质，其中PQ在传递电子的同时能将H+运输到类囊体腔中，图中实线为电子的传递过程，虚线为H+的运输过程，ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成，在进行H+顺浓度梯度运输的同