内容正文:
2021年部编版二年级下册语文期中阅读检测卷
1、课外阅读。
我驾驶着飞机航(hánɡ)行在祖国的蓝天,
一个奇异(yì)的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。
东起山海关,西到嘉(jiā)峪(yù)关,
万里长城谱(pǔ)写了不朽(xiǔ)的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹(jì)?
是我们中华民族的祖先。
1.根据短文,在括号内填上合适的词。
____________的景象 ____________的长城 ____________的诗篇
2.“我”是在________观察的长城。“我”看到的长城像________。
3.读了短文,我知道长城东起________________,西到________________。
4.仿照诗歌最后一句话,写一个自问自答的句子。
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2、课内阅读。
我神州,称中华
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
1._________与 _________是一家,我国共有_________个民族。
2.写祖国壮美,风景如画的句子是第_________句;写人民盼望祖国统一的句子是第_________句;写各族人民为振兴中华而努力的句子是第_________句。
3、阅读下文,回答问题。
假如我是一片叶
假如我是一片叶,虽然我平凡、渺(miáo)小,但我也要做出贡献。
假如我是一片叶,我要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动,跳一曲热情的舞,给人们美的回忆。
假如我是一片叶,我要做一片荷叶。在风暴来临时,为鱼儿撑起一把伞。
假如我是一片叶,我要做一片枯叶。我缓缓飘落,让大树多吸收营养,装扮来年的春天。
假如我是一片叶,我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙,做一条绿色的防护线。
假如我是一片叶,我要做和平鸽口中的橄榄(gǎn lǎn)叶。我要让我走过的地方,都充满和平,充满爱。
假如我是一片叶,我要竭尽全力,做出更多贡献!
(1)在短文中找出下列词语的反义词。
伟大——________ 战争——________
(2)根据短文内容填一填。
暴风雨来临,________为鱼儿撑起小伞;当生命耗尽,________化作大树的养分,让大树装扮来年的春天;杨树叶________,橄榄叶象征________……一片小小的叶,在作者温暖的笔触下,化作片片爱心,洒落人间。
(3)假如你是一片叶,你会做些什么?想一想,写一写。
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4、 阅读短文
老人种苹果
有一位白发苍苍的老爷爷,在自家门前的空地上,种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作,日落而息,精心地打理着这些苹果树,为它们浇水、锄草、喷洒农药……
老爷爷像呵(hē)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻居问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老爷爷说□我虽然吃不着□但是别人吃得着呀□那时候他们会感谢我的□
1.在文中的□里填入合适的标点。
2.在文中用“___”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。
3.当苹果树上结满苹果时,人们会说:“____________________________________”
5、课外阅读。
假如我是一只小虫
躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只自由自在无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行,虽是草丛,但在现在的我眼里,已经是无边无际的森林下,一棵棵高大的“树”碧録苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。
我的心情好极了,悠闲自在地走着。“砰!”“啊!”已是虫子的我大叫道,碰上什么了呀,怎么突然有奇怪的味道,原来,这