7.1.1认识有机物导学案-辽宁省营口市第二高级中学【新教材】人教版（2019）高一化学必修第二册（无答案）

化学导学案 创编人李霞 审核人： 高一化学组 使用时间： 高一下学期 编号：13 7.1 认识有机化合物（第二课时） 班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 【预习目标】 1.辨识与微观探析：能从元素和原子、分子水平认识甲烷、烷烃的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。 2.证据推理与模型认知：能从组成、宏观结构等方面认识有机化合物的多样性，能采用模型、符号等多种方式对物质的结构及其变化进行综合表征。 1. 完成导学案 2. 会书写方程式 【学习目标】 1. 完成导学案 2. 会书写方程式 【预习案】 1．烷烃 (1)甲烷分子的空间结构 分子结构示意图 球棍模型 空间充填模型 ①甲烷分子中的5个原子不在同一平面上，而是形成了正四面体的空间结构； ②甲烷分子中的碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于4个顶点； ③甲烷分子中的4个C—H键的长度和强度相同，相互之间的夹角相等 (2)乙烷、丙烷、丁烷的组成和结构 有机物 乙烷 丙烷 丁烷 分子中碳原子数 2 3 4 结构式 续　表 有机物 乙烷 丙烷 丁烷 分子式 C2H6 C3H8 C4H10 球棍模型 (3)烷烃的组成和结构 组成 只含C、H两种元素 结构特点 碳原子之间都以单键结合，碳原子的剩余价键均与氢原子结合，使碳原子的化合价都达到“饱和” 通式 CnH2n＋2(n≥1，且n为整数) (4)烷烃的习惯命名法 ①表示 碳原子数(n)及表示 n≤10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 n>10 用相应汉字数字，如C18H38命名为十八烷 ②碳原子数n相同，结构不同时，用正、异、新表示。如C4H10的两种分子的命名： 无支链时，CH3CH2CH2CH3命名为正丁烷； 有支链时，CH3CH(CH3)CH3命名为异丁烷。 3．同系物和同分异构体 (1)同系物 结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物，如CH4和CH3CH3。 (2)同分异构体 ①概念：化合物具有相同的分子式，但具有