黑龙江省齐齐哈尔市第一中学2020--2021学年高二下学期4月月考生物试题

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2021-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 699 KB
发布时间 2021-04-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 8 页 齐齐哈尔市第一中学校 2020-2021 学年度下学期 4 月月考考试 高二生物试题 出题人:赵则信 试卷说明: 考试时间为 60 分钟,试卷分数为 100 分。 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答 案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共 25 小题, 每小题 2 分,共 50 分;每小题只有一个选项最符合题 意。 1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的异化类型分别是 A.兼性厌氧型、异养型、厌氧型、需氧型 B.异养型、需氧型、厌氧型、需氧型 C.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 D.异养型、需氧型、异养型、厌氧型 2. 下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中不合理的是 A. 通过观察相关微生物的数量变化进行鉴定 B. 通过向果酒发酵液中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定 C. 通过检测果醋发酵前后发酵液的 pH值变化进行鉴定 D. 通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定 3. 下列关于腐乳、果酒和果醋制作,正确的是 A. 炎热夏季不宜进行腐乳制作 B. 果酒发酵过程中,发酵液浓度保持稳定不变 C. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 第 2 页 共 8 页 D. 三种发酵的主要菌种均以 DNA 为主要的遗传物质 4. 在制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的实验中,下列说法错误的是 A. 随着泡制时间的延长泡菜中的亚硝酸盐含量,先升高后降低 B. 该实验中利用的乳酸菌是一种好氧菌 C. 制作过程中温度过高,食盐用量过低,都易造成细菌大量繁殖 D. 可通过比色法测定泡菜中亚硝酸盐的含量 5. 下列有关菌种保藏的叙述错误的是 A. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上 B. 对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法 C. 临时保藏菌种的培养基不需要更换 D. 长期保藏菌种时,各取 1毫升培养菌液和灭菌甘油,混匀后保存在零下 20℃的冰箱 中 6. 用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目时,为了提高实验结果的可信度, 往往要设置对照,对于对照组的要求不包括 A. 对照组培养基也严格灭菌 B. 对照组和实验组放在相同的条件下培养 C. 所用培养基成分及 pH值大小完全与实验组一致 D. 培养基的量的大小,与实验组必须绝对相同 7. 下列说法错误的是 A. 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀 释倍数进行分离 B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不 同 C. 在统计菌落数目时,为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数 D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选 出一些细菌菌落 8. 关于纤维素酶的叙述中,错误的是 A. 纤维素酶只能将纤维素分解为葡萄糖 B. 纤维素酶是一种复合酶,至少包括 C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分 第 3 页 共 8 页 C. 纤维素可被纤维素酶水解成葡萄糖,为微生物提供营养物质 D. 分解纤维素的细菌、真菌、放线菌,都是通过产生纤维素酶来分解纤维素的 9. 下表为培养某种微生物的培养基配方,下列相关叙述错误的是 成 分 NaNO3 K2HPO4 KC1 MgSO4·7H2O FeSO4 (CH2O) H2O 青霉 素 含 量 3g 1g 0.5g 0.5g 0.01g 30g 1L 0.1万 单位 A. 依物理性质划分,该培养基属于液体培养基 B. 依用途划分,该培养基属于选择培养基 C. 培养基中的碳源是(CH2O),氮源是 NaNO3 D. 若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O),再添加纤维素 10. 用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为 106的培养基 中,得到以下几种统计结果,正确的是 A. 涂布了一个平板,统计的菌落数是 230 B. 涂布了两个平板,统计的菌落数是 215和 260,取平均值 238 C. 涂布了三个平板,统计的菌落数分别是 21、212和 256,取平均值 163 D. 涂布了三个平板,统计的菌落数分别是 210、240和 250,取平均值 233 11. 下列不能达到微生物纯种分离目的的是 A. 利用稀释涂布法分离某一种细菌 B. 利用平板划线法分离某一种细菌 C. 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液 D. 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物 12. 如图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是 第 4 页 共 8 页 A. 步骤①中导入培养基后立即盖上培养皿盖 B. 步骤④中接种环只需在第一次划线前灼烧处理 C. 将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置 D. ③步骤操作时不需要在酒精灯火焰

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