浙江省湖州市2020-2021学年高二上学期期末调研测试通用技术试题（PDF版）

高二技术试卷 第 8页 共 13页 第二部分 通用技术（共 50分） 一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.如图所示是一款指套式切割器，使用时只需要用顶部的陶瓷尖头往需要切割的位置划 动即可。下列关于该切割器的说法正确的是 A.既能拆纸箱，又能拆信封，体现了人机关系的高效目标 B.使用不当不会轻易割伤皮肤，体现了技术的安全性 C.指套内部的螺旋式设计从宽到窄，能适合任何人的手指，满足了普通人群的需要 D.指套式切割器体积较小容易丢失，体现了技术的两面性 2.如图所示的儿童自行车车头，图中标示的尺寸中，只考虑人静态尺寸的有 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 第 1题图 第 2题图 3.IC芯片的设计与制造要进行多项性能测试，如：计算机仿真测试、-50℃到 90℃的耐温 测试、防尘测试、寿命测试等，这些测试中涉及到的技术试验方法有 A.虚拟试验法 移植试验法 B.强化试验法 虚拟试验法 C.强化试验法 移植试验法 D.虚拟试验法 优选试验法 4.如图所示是一把无线充电式电烙铁，携带方便，价格 实惠，能连续焊接很长时间，电池充满用时较短，使 用寿命长。下列评价坐标图中，与上述描述相符的是 A B C D 5.小明模仿高铁椅背小桌板的设计构思了小桌板跟支撑杆之间的连接结构，使用时将桌 板下翻至水平固定，不使用时将桌板上翻收起。下列四个结构不能．．实现该功能的是 第 4题图 高二技术试卷 第 9页 共 13页 A B C D 6.如图所示是可折叠智能电动平衡车结构的示意图，平衡车主体采用便于存放的可折叠 设计，内置陀螺仪和加速度传感器，控制软件能根据车身姿态的变化精确地驱动电机 进行相应调整，以保持平衡车的平衡前行。下列关于该设计的说法正确的是 A.平衡车主体采用可折叠设计，主要考虑了“物”的因素 B.将尖锐的棱角打磨成圆角，符合设计的技术规范原则 C.能根据车身姿态的变化精确驱动电机，主要考虑了“物”的因素 D.操纵杆高度可调节，主要考虑了“环境”的因素 第 6题图 第 7题图 7.如图所示是某一模型的主视图和左视图，则该模型是 A B C D 如图所示是一零件的加工图，据此完成第 8～10 题。 8.下列关于图中尺寸标注的说法中，不正确．．．的是 A.R20标注正确 B.R10标注正确 C.多标 2处 D.漏标 0处 第 8-10题图 高二技术试卷 第 10页 共 13页 9.用大小合适 3mm 厚的钢板加工该零件，下列操作描述正确的是 A.划线要用到划规，不需要样冲 B.中间长槽可以在钻孔后通过锯割完成 C.锉削一定要用到半圆锉 D.锉削、锯割可以戴手套操作 10.加工该零件的过程中，下列工具需要用到并且搭配正确的是 A B C D 11.如图所示的推杆机构，图示状态下逆时针方向回拉手柄时，手柄通过机座上的销轴回 转并带动连杆 1，连杆 1带动连杆 2，从而使推杆移动。推杆右侧始终受到向左的力 F， 不考虑杆件自重，下列分析不正确．．．的是 A.逆时针回拉手柄，推杆先向右移动后向左移动 B.当连杆 1、连杆 2 和推杆共线时，放开手柄连 杆 1受压 C.机构在力 F作用下静止时，连杆 2受拉 D.机构在运作时，顺时针推手柄也能抵抗力 F 12.用以下标准件代替图中的销钉，最合适的是 A B C D 13.如图所示是小型制砂生产工艺流程图，下列关于该流程的理解正确的是 第 13题图 A.该流程采用了文字法来表达 B.流程设计不需要考虑山石的大小 第 11-12题图 高二技术试卷 第 11页 共 13页 C.若破碎的物料规格不符合要求，则需返回再次破碎 D.合格颗粒料可直接出厂销售 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 14 小题 6分，第 15小题 6 分，第 16小题 3 分，第 17小题 9分，共 24分） 14.如图所示为“机用虎钳”结构及装配示意图。“机用虎钳”是安装在机床工作台上， 用于夹紧工件进行切削加工的一种通用工具，共有 11 种零件组成。该“机用虎钳” 的装配需要以下环节：A.用螺钉 10 将两块钳口板 2 分别与固定钳身 1 和活动钳身 4 连接；B.将螺母 9从固定钳身 1下方的空腔装入工字形槽内；C.用螺钉 3将活动钳身 4 与螺母 9 连接；D.将垫圈 11 装入螺杆 8 中；E.从钳身 1 右侧装入螺杆 8；F.用圆 柱销 7将螺杆轴向固定；G.将垫圈 5及环 6安装在螺杆 8上。 1-固定钳身；2-钳口板；3、10-螺钉；4-活动钳身；5-垫圈；6-环；7-圆柱销；8-螺杆；9-螺母； 11-垫圈。 第 14题图 请分析“机用虎钳”结构及装配示意图，回答以下问题： （1）合理的装配流程