[名校联盟]陕西省澄城县寺前中学高二历史《第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立》导学案

寺前中学高二历史教（学）案 年级：高二 编写人： 审核人： 编制时间： 2013、4 课题 班级 二一 授课（完成）时间 教师 教[来源:Zxxk.Com] 学[来源:学|科|网Z|X|X|K] 目[来源:Zxxk.Com] 标[来源:学科网] 知识与技能 1理解第二帝国建立的背景、过程及结果。 2分析路易波拿巴能够上台的条件？ 3分析路易波拿巴政权的性质。 4知道法国共和政体最终建立标志。 5掌握1875年法国宪法的主要内容 过程与方法 引导学生充分利用课本、课堂呈现提供的历史材料，提取有效信息，培养史料解读、归纳比较的能力。 情感态度 与价值观 认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,共和制的建立是符合历史发展趋势的。 重点 难点 教学重点：法兰西第二帝国建立；法国共和制度的确立；1875年宪法 教学难点：对共和制最终确立的评价 教学方法 分析对比、归纳概括、问题探究、概括阐释 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 （一）.原因：① 借助 的威望；（引用路易波拿巴的话）② 法国 的支持；③政局动荡，人民寄希望一个强有力的人物来稳定政局。④前两次共和制都未能带来社会的稳定和繁荣，人们对共和制失望。 （二）过程1．路易·波拿巴上台：1848年底，__________当选为法国总统。 2．独裁统治： (1)组织了“秩序党”内阁，解散制宪议会。 (2)支持__________排挤小资产阶级民主共和派。 (3)1851年底发动政变，解散立法议会。 3．恢复帝制： (1)1852年初，新宪法规定总统任期__________，独揽一切权力。 (2)1852年11月，强迫人民投票赞成恢复帝制的决议。不久，__________正式建立。 （三）．拿破仑三世的统治政策： (1)对内： ①推行专制独裁统治，公然取消“自由、平等、博爱”等大革命时期的口号和公民享有的自由权利，确立政治宣誓效忠制度。 ②通过强化军队、警察和官僚机构以加强对社会的控制，残酷镇压人民的反抗。 (2)对外：通过一系列侵略战争，使法国获得大批殖民地。 2．拿破仑三世的改革： (1)原因：阶级矛盾不断激化，要求废除帝国、重建共和国的呼声日益高涨。 (2)内容：1870年