第四节(第2课时)有机化合物分子式和结构式的确定(提升练B)-2020-2021学年高二化学提升必做练(人教版选修5)

2021-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 您 好
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
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来源 学科网

内容正文:

第四节(第2课时)有机化合物分子式和结构式的确定(提升练B) 1.有A、B两种烃,其含碳的质量分数相同,下列关于A和B的叙述正确的是(   ) A.烃A和B的实验式相同 B.烃A和B一定是同分异构体 C.烃A和B不可能是同系物 D.烃A和B各取1 mol,完全燃烧时消耗氧气的质量一定相等 2.质谱法是让极少量的(10-9g)化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如C2H6离子化后可得到C2H、C2H、C2H……,然后测定其质荷比。某有机物样品的质荷比(β)如图L1-4-7所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是(   ) A.甲醇    B.甲烷   C.丙烷   D.乙烯 3.某有机物在氧气中充分燃烧,生成CO2和H2O的物质的量之比为12,则下列说法中正确的是(   ) A.分子中C、H、O原子个数之比为123 B.分子中C、H原子个数之比为14 C.该有机物中一定含有氧元素 D.此有机物的最简式为CH4 4.能够测定分子结构和化学键的方法是(   ) A.质谱 B.红外光谱 C.紫外光谱 D.核磁共振谱 5.下列有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是(   ) A.HCHO B.CH3OH C.HCOOH D.CH3COOCH3 6.如图是一个核磁共振氢谱图,请你观察谱图,分析其可能是下列物质中的(   ) A.CH3CH2CH3 B.CH3CH2CH2OH C.CH3CH2CH2CH3 D.CH3CH2CHO 7.研究有机物一般方法经过以下几个步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是(   ) A.蒸馏常用于分离提纯液态有机物的混合物 B.燃烧法是研究有机物成分的有效方法 C.核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量 D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团 8.相同质量的下列各烃,完全燃烧后消耗氧气最多的是(   ) A.甲烷 B.乙烷 C.乙烯 D.乙炔 9.某气态有机物X含C、H、O三种元素,已知下列条件,现欲确定X的分子式,所需的最少条件是(   ) ①X中含碳质量分数 ②X中含氢质量分数 ③X在标准状况下的体积 ④质谱确定X的相对分子质量 ⑤X的质量 A.①② B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤ 10.下列化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为31的是(   ) 11.某有机物分子,仅由C、H、O三种元素的13个原子组成,其分子中的电子总数为42。充分燃烧该有机物,所生成的CO2和水蒸气在相同状况下的体积之比为34,则该有机物的分子式为(   ) A.C6H6O B.C2H6O C.C4H8O2 D.C3H8O2 12.由E(金属铁)制备的E(C5H5)2的结构如图甲所示,其中氢原子的化学环境完全相同。但早期人们却错误地认为它的结构如图乙所示。核磁共振氢谱能够区分这两种结构。甲和乙的核磁共振氢谱中,分别有几种吸收峰(   ) A.1种 1种 B.1种 2种 C.1种 3种 D.2种 3种 13.已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合气体中含氧元素的质量分数为8%,则混合气体中碳元素的质量分数为(   ) A.84% B.60% C.91% D.42% 14.质谱图表明某有机物的相对分子质量为70,红外光谱表征到C=C和C=O的存在,核磁共振氢谱表明峰面积之比为1:1:1:3,下列说法正确的是(   ) A.分子中共有5种化学环境不同的氢原子 B.该物质的分子式为C4H8O C.该有机物的结构简式为CH3CH=CHCHO D.在一定条件下,1 mol该有机物可与3 mol的氢气加成 15.有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取。纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验: 实验步骤 解释或实验结论 (1)称取A9.0 g,升温使其汽化,测

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第四节(第2课时)有机化合物分子式和结构式的确定(提升练B)-2020-2021学年高二化学提升必做练(人教版选修5)
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