内容正文:
教学内容
第七章 第四节 祖国的神圣领土——台湾
教学目标
知识与技能:
知道台湾省的地理位置和范围;
认识台湾的地形、气候和自然资源等特征;
知道台湾省20世纪50年代至今的经济发展的历程,并理解台湾省发展外向型经济的必要性。
过程与方法:
在台湾政区图上,指出台湾省的地理位置和范围;
根据相关资料,分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征,认识台湾省人口分布特点,分析台湾省经济发展的特色和影响因素;
根据相关资料,概括台湾省20世纪50年代至今经济发展的法治历程和各个阶段经济的特点,理解台湾省发展外向型经济的必要性。
情感、态度与价值观:
认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土;
培养学生的爱国主义情感,以及神圣的使命感、责任感。
教学重点
台湾的自然环境特征;
台湾的经济发展历程。
教学难点
1.台湾农产品的分布与自然环境的关系。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识台湾省的位置、范围和自然环境。
教学过程
导入:展示香台湾省的风景图,并进行简单介绍。
活动一:位置与范围
展示台湾省的位置与范围图、地形图和人口分布图,完成下列问题。
1、读图,说说台湾岛的相对位置。并找出台湾岛周围的海洋、海峡和澎湖列岛、钓鱼岛。
2、看一看北回归线通过台湾岛的哪个部位。
3、读图,说出台湾岛人口的分布特征。
分组讨论后,小组代表回答,教师总结:
台湾岛北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建相望。
北回归线穿过台湾岛中部,台湾地跨热带和北温带。
台湾岛西部沿海人口密集,中东部山地人口稀疏。
活动二:自然环境
1、说说台湾的主要地形类型和地势特点。
2、说说台湾的气温和降水分布特点,这和地形有什么关系?
3、简述台湾人口西密东疏的原因。(从地形、交通、城市分布等方面分析)
分组讨论,小组代表回答后,教师总结:
台湾岛多山,山地面积约占2/3,平原主要分布在西部沿海地区。
台湾气温受地形影响大,中东部是台湾山脉地势高,气温低,东部和西部地势低气温高,且区域间的气温差异大。降水同样也受到地形的影响,东部为夏季风的迎风坡降水多,山区多地形雨,西部平原为背风坡降水较少。
地形:东部多山地,地势崎岖,西部地势平坦,更适合人们生活;
交通:西部交通线路稠密;
城市分布:台湾早期发展集