河南省信阳高级中学2020-2021学年高一4月月考生物试题

信阳高级中学高一年级月考 生物试卷 一、选择题（每题2分共60分） 1．基因型为AaBb某动物的一个精原细胞，产生了一个基因型为AAaB的精子，与该精子同时产生的其他三个精子的基因型为（　　） A．aB、b、b B．AAaB、b、b C．AB、ab、ab D．AaB、ab、b 2．下图表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体数、染色单体数和核DNA数的关系。下列叙述错误的是（　　） A．图中a、c分别表示染色体、核DNA B．由I变为II的过程可发生在有丝分裂间期 C．处于II时期的细胞可能会发生交叉互换现象 D．处于I、III、IV时期的细胞内不存在同源染色体 3．某二倍体雄性动物（染色体数为2N)的精巢中存在C1、C2、C3、C44个处于不同分裂时期的细胞，且C1~C4细胞中染色体数分别是N、2N、2N、4N。下列叙述错误的是（　　） A．上述细胞分裂顺序可能为C2→C4→C3→C1 B．C1和C3细胞中都可能存在姐妹染色单体 C．上述细胞中一定含有同源染色体的是C2、C4 D．C2、C3细胞中的核DNA数不一定相同 4．甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是（ ） A．丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 D．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 5．图 1 为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的 DNA 含量变化，图 2 表示其中某一时期的细胞图像。下列叙述正确的是（　　） A．图 2 细胞中①与②、③与④为同源染色体 B．图 1若为减数分裂，则 A 与 a 的分离和 A 与 B 的组合发生在 cd 段 C．图 2 细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D．图 1 若为有丝分裂，则 ef 段的细胞都含有两个染色体组 6．下列有关生物学实验活动的叙述中，正确的是（ ） A．“模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验”活动中，两个桶中小球数量必须相同 B．显微镜从低倍镜观察转换到高倍镜观察时需要换成大光圈 C．“检测生物组织中的油脂”时用水洗去苏丹Ⅲ染液以利于观察 D．根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变色，能鉴定酵母菌厌氧呼吸是否产生酒精 7．下列有关叙述正确的有（ ） ①有对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③基因型为Yy的豌豆，形成的雌雄配子数量比约为1∶1 ④通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 8．决定豌豆高茎的是显性基因（用H表示），矮茎的是隐性基因（用h表示），矮茎的豌豆的基因组成示意图是（ ） A． B． C． D． 9．用基因型为Ee的小麦为亲本进行如下实验，下列不正确的是（ ） A．该小麦自交3次，后代显性纯合体的概率为7/16 B．该小麦自交淘汰掉ee个体，自交3次淘汰ee后，子代杂合体概率为2/9 C．该小麦群体自由交配，若e花粉1/2致死，F1代中ee的概率为1/4 D．该小麦群体自由交配并逐代淘汰掉ee个体，后代中Ee的概率会下降 10．孟德尔的遗传实验进行了杂交、自交、测交等操作，最终得到基因的分离定律。下列关于上述实验思路的分析，正确的是（　　） A．孟德尔设计的测交实验是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B．他获得了很少的F1植株，不易于进行数学统计，因此必须进行自交实验 C．统计分析杂交实验后代植株个体数能够得到分离定律，自交是对该假说的验证 D．在孟德尔的实验过程中，在F2中可见、在F1中不可见的是显性性状 11．某种多年生二倍体植物的花色有蓝色和红色两种，基因A决定蓝色，基因A+和a均决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a为显性。现用两红花亲本杂交，F1中红花：蓝花＝3：1，让F1中蓝花自交，F2中出现了红花。下列说法正确的是（　　） A．基因A+、A、a在遗传过程中遵循基因的自由组合定律 B．F1红花植株有两种基因型 C．F1蓝花植株一个处于有丝分裂后期的细胞与一个处于减数第二次分裂中期的细胞相比，A基因的数目之比为2：1 D．若让F1中全部的蓝花植株与全部的红花植株杂交，理论上F2中蓝花植株占 12．基因型为Aa的雌雄动物个体相互交配得F1。下列有关F1的表现型、比例和产生原因的叙述，不正确的是（　　） A．若显隐性之比为3：1，则可能是雌性个体无法表现出隐性性状 B．若显隐性之比为1：1，则可能是A基因在雌性个体