黑龙江省实验中学2020-2021学年高一4月月考生物试题（教师版）

一、单选题（每题2分，共70分） 1．水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈橙红色，非糯性品系花粉所含淀粉遇碘呈蓝黑色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（ ） A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色 B．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 2．蝴蝶的紫翅和黄翅由基因A/a控制且位于常染色体上，两只紫翅蝶交配，子代出现黄翅蝶和紫翅蝶。下列推断正确的是（ ） A．蝴蝶的黄翅为显性性状 B．亲代紫翅蝶的基因型一定相同 C．子代中纯合子所占的比例是 D．子代黄翅蝶与紫翅蝶的比例约为1∶1 3．下列属于相对性状的一组是（ ） A．人的身高与体重 B．玉米的白粒与黄粒 C．兔的短毛与黑毛 D．家兔的白毛与北极狐的白毛 4．在人类中，男人的秃头（A）对非秃头（a）为显性，女人在A基因为纯合时才秃头。现有一非秃头女子，其妹妹秃头，弟弟非秃头，与一个父亲非秃头的秃头男子婚配，则他们婚后生一个秃头子女的概率（ ） A．1/3 B．1/6 C．1/8 D．5/12 5．某养兔场有黑色兔和白色兔，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公兔是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（　　） A．让该公兔充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B．让该黑色公兔与多只白色母兔（bb）交配 C．让该黑色公兔与黑色母兔（BB或Bb）交配 D．从该黑色公兔的表现型即可分辨 6．已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，让多个果皮有毛的亲本自交，F1的表现型及比例为有毛：无毛＝7：1（不考虑基因突变、染色体变异和致死情况）。下列有关分析不合理的是（ ） A．该植物果皮的有毛对无毛为显性 B．亲本的基因型有DD、Dd两种，且比例为1：1 C．F1中d配子所占比例为1/4 D．F1果皮有毛植株中DD：Dd＝4：1 7．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是（ ） A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的” C．孟德尔通过测交实验直接证明了演绎推理的正确性 D．孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 8．果蝇长翅（V）对残翅（v）为显性，现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交，产生的F1再自由交配得F2，将F2中所有残翅果蝇除去，让长翅果蝇自由交配，产生F3，F3中长翅果蝇与残翅果蝇的比例是（　　） A．9：1 B．8：1 C．5：1 D．3：1 9．一对相对性状的遗传实验中，子二代出现3:1性状分离比的必要条件是（ ） A．等位基因为不完全显性关系 B．子二代3种基因型个体的存活率不等 C．子一代产生的雄配子中2种类型配子的活力有差异 D．产生子代数量较少的物种需对多组相同杂交实验汇总统计 10．下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（ ） A．某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 B．对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现 C．一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和白化病的儿子 D．纯合红花和纯合白花的植物杂交，所得的花色表现为粉红花 11．用基因型为Ee的小麦为亲本进行如下实验，下列不正确的是（ ） A．该小麦自交3次，后代显性纯合体的概率为7/16 B．该小麦自交淘汰掉ee个体，自交3次淘汰ee后，子代杂合体概率为2/9 C．该小麦群体自由交配，若e花粉1/2致死，F1代中ee的概率为1/4 D．该小麦群体自由交配并逐代淘汰掉ee个体，后代中Ee的概率会下降 12．玉米为雌雄同株异花植物，高茎和矮茎是一对相对性状，由一对等位基因控制。让两株高茎玉米相互传粉，后代既有高茎，又有矮茎。下列叙述正确的是（　　） A．高茎玉米杂交时需对母本进行人工去雄 B．亲代玉米能产生雌雄两种配子，且数量比接近1∶1 C．高茎玉米的后代既有高茎又有矮茎，这是等位基因分离的结果 D．若该杂交后代中全部高茎玉米进行自由交配，则后代中高茎∶矮茎 =5∶1 13．白色盘状与黄色球状南瓜杂交，子一代全是白色盘状，产生的子二代中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的白色盘状南瓜有（ ）株 A．1000 B．12000 C．2000 D．40000 14．小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c-控制。A、B和C决定红色，每