学易金卷：2020-2021学年八年级生物下学期期中测试卷（通用版）03

学易金卷：2020-2021学年八年级生物下学期期中测试卷（通用版）03 （考试时间：分钟试卷满分：分） 一、单选题 1．下列各项中，属于有性生殖的是（　　） A．克隆 B．扦插 C．试管婴儿 D．组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】 有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】 克隆技术不经过两性生殖细胞结合，由体细胞直接发育成新个体，是无性生殖，A错误；扦插不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，是无性生殖，B错误；试管婴儿由两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，是有性生殖，C正确；植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，是无性生殖，D错误。 【点睛】 熟记有性生殖和无性生殖的概念是阶段此类题目的关键。 2．如图，把基因组成为aa的桃树枝条嫁接到基因组成为AA的桃树上，嫁接后的枝条上所结桃子的果肉基因组成是（　　） A． Aa B． AA C． aa D． Aa或aa 【答案】C 【解析】 试题分析：嫁接成活后，能够保持亲本的优良性状，接穗的基因为aa，所以所结桃子的可食部分的基因组成为aa，性状表现为接穗的性状．所结桃子果肉的基因组成aa，C正确． 故选：C 考点：植物的扦插或嫁接． 3．“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（ ） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼 D．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 【答案】A 【解析】 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，故A错误；盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，故B正确；蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，故C正确；不完全变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝉属于不完全变态发育，故D正确。故选A。 4．下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是（ ） A．②④①③ B．②④③① C．①③④② D．④③②① 【答案】B 【分析】 完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。 【详解】 完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕等。因此家蚕的发育过程为：②受精卵→④幼虫（蚕）→③蛹→①成虫，而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期。故A、C、D错误，B正确。 故选B。 5．在学习了两栖动物生殖和发育的有关知识后，有同学总结了蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物在生殖上的共同特点。下列哪项不是他归纳出的内容(　 　) A．雌雄个体有抱对的现象 B．雄性个体通过鸣叫吸引雌性 C．体外受精 D．卵生，由雌性个体产下受精卵 【答案】D 【分析】 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】 两栖动物的雌雄个体有抱对的现象，抱对能提高受精率，A不符合题意；雄性个体通过鸣叫吸引雌性，这属于求偶，B不符合题意；两栖动物是体外受精，水中发育，C不符合题意；两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，在水中结合形成受精卵，D符合题意。 【点睛】 回答此题要明确两栖动物的特征和生殖发育特点。 6．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ ） A．鳃 B．肺 C．尾巴 D．后肢 【答案】B 【解析】 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢。因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺。 7．繁殖季节，“丹顶鹤翩翩起舞”反映了鸟类的什么行为 （  ） A．求偶 B．产卵 C．交配 D．筑巢 【答案】A 【分析】 鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题。 【详解】 繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤翩翩起舞，其目的是吸引异性的，这种行为是它在求偶，