第一章第一节：分子动理论的基本内容 教案—2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三

教 案 上课时间： 年 月 日 题课 选择性必修三第一章第一节：分子动理论的基本内容 课型 新 课时 1 教 学 目 标 1.知道物体是由大量分子组成的。2.通过实验了解扩散现象，观察并能解释布朗运动，知道扩散现象在实际中的应用。3.知道决定热运动激烈程度的因素。4.知道分子间存在空隙、作用力。5.知道分子动理论的基本内容。 学习重点 分子组成、热运动、子间的作用力、分子动理论 学习难点 对扩散现象、布朗运动的理解与解释 教 学 过 程 教学环节（含备注） 教 学 内 容 引入新课 进行新课 讨论 练习与讲 课后作业 一.引入新课 物理中的分子指哪些微粒？大概有多大？ 二.进行新课 （一）物体是由大量分子组成的 1．在研究物体的热运动性质和规律时，不必区分它们在化学变化中所起的不同作用，而把组成物体的微粒如分子、原子或离子统称为分子。 2．组成物体的分子是大量的。 3．阿伏加德罗常数：1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数量用阿伏加德罗常数表示，即NA＝6.02×1023 mol－1。 (1)分子的质量 = 摩尔质量 / 阿伏加德罗常数 练习：估测水分子的质量估测水分子的质量 (2)固体、液体分子的体积 = 摩尔体积 / 阿伏加德罗常数 课堂练习：教材6页题1、2 （二）分子热运动 1．扩散 (1)定义：不同种物质能够彼此进入对方的现象。 (2)产生原因：由物质分子的无规则运动产生。 (3)应用：在生产半导体器件时，需要在纯净半导体材料中掺入其他元素。这一过程可以在高温条件下通过分子的扩散来完成。 (4)影响因素：温度越高，扩散得越快。 (5)意义：是物质分子永不停息地做无规则运动的证据之一。 2．布朗运动 (1)定义：悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动。需要用显微镜观察这种运动。 (2)产生原因：大量液体(或气体)分子对悬浮微粒撞击作用的不平衡性造成的。 (3)影响因素：微粒越小，温度 eq \o(□,\s\up3(10))越高，布朗运动越明显。 (4)意义：间接反映了液体(或气体)分子运动