第三单元 【复习课件】-2020-2021学年八年级语文下册单元复习（部编版）

部编版八年级下册第三单元复习 * 第三单元 1.积累巩固字词、掌握文学常识。 2.熟练背诵并默写古诗文原文、注释、译文。 3.掌握名著《傅雷家书》相关知识。 部编版八年级上册第一单元复习 　　 便舍船　　　　　 豁然开朗 _____ 　　　 屋舍俨然　　　　　阡陌 _________　　　 　 黄发垂髫　　　　 便要还家 _________　　　 　 间隔　　　 及郡下 ______　　　 诣太守　　　 　刘子骥 ____　 　 　shě 　　yǎn 　　tiáo jiàn 　yì huò qiānmò yāo huán jùn jì 为wéi宫室 罔 wǎng 不 贻yí 八分有yòu奇jī 黍shǔ 中轩xuān 篛ruò篷覆fù之 糁sǎn之 中峨é冠guān 多髯rán者 衣褶zhě中 袒tǎn胸 矫jiǎo首 不属shǔ 右膝xī 诎qū右臂 倚yǐ 楫jí 椎髻jì 右趾zhǐ 稍夷yí 壬rén戌xū 虞yú山 钩画了liǎo了liǎo 嘻xī，技亦灵怪矣yǐ哉！ 桃花源记 陶渊明 桃花源记 陶渊明 从课文题目中，你能联想到一个什么成语？ 世外桃源 比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界。 　　　　　　　 陶渊明(公元365—427年)， 名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、散文家。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。 记 “记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。 题 解 题 解 本文是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”,因为语言清新自然，状物亲切逼真，想象奇特新颖，被人们当作一篇独立的文章来读，并成为传诵千古的名篇佳作。 兵连祸结的晋、宋期间（公元421年），其时作者57岁，已隐退农村达十多年，对广大农民的苦难深有感受。文中描绘了一个没有压迫、没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想社会。这在一定程度上反映了农民的愿望，同时对于当时的社会也是一种否定。 东晋 年间 作为 沿着 行船 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 忽然 夹着 新鲜美好 繁多的样子 渔人甚 异 之。 复前行，欲穷 其林。 很 对…感到惊异 又 走完,尽 那 ▲翻译第一段： 东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。（有一天）他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。 词句翻译 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便 看到,发现 小洞口 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌 交通， 舍弃 很 仅 一个人 又 由狭窄幽暗突然变得宽阔敞亮 平坦开阔 整齐的样子 类 田间小路 交错相通 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发 都 老人 垂髫(tiáo)，并怡然自乐。 小孩 都 土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌 交通， ▲翻译第二段： 桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就看到一座山，山上有个小洞口，（里面）好象有光似的。（渔