内容正文:
解密11 生物的遗传和变异
一、了解课标:
二、知识清单:
考点(一)性状遗传变异的物质基础
1.生物体的形态特征和生理特征叫做性状,一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。亲代生物与其子代性状相似的现象,叫做遗传,亲代生物与其子代(或子代与子代)之间性状差异的现象,叫做变异
2.在一个细胞中,位于细胞核内,包含有DAN和蛋白质的是染色体。DAN上决定生物性状的基本单位是基因,它们在体细胞(受精卵)内是成双存在的;成对存在的两个不同的基因称为等位基因,这对基因中有一个起主导作用,有它存在时另一个基因控制的性状无法得到表现,这个起主导作用的基因是显性基因,控制的现状是显性性状,另一个控制的性状无法得到表现的基因是隐性基因,控制的性状是隐性性状。
考点(二)遗传规律及性别决定
1.亲代的性状是通过生殖细胞遗传给后代,在遗传物质中,决定生物性状的小单位是基因随配子代代相传。同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞或受精卵的少一半。人体的体细胞中每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。因此后代具有父母双方的遗传物质。
2.人和动物的染色体分为常染色体(与性别的决定无关)和性染色体(与性别的决定有关)。人类在传种接代过程中,女性只能产生一种X卵细胞,男性产生两种精子即X精子和Y精子。
X卵细胞与X精子结合将发育成女婴,X卵细胞与Y精子结合将发育成男婴。
考点(三)遗传病和优生优育
1.人类遗传病是由于遗传物质发生变化引起的。血缘关系越近的人遗传物质越相近,婚后子女得遗传病的可能性越大,因此,我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚。
2.遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合,能够有效地降低遗传病率,改善遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质。
考点(四)遗传变异现象
1.生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异。由于遗传物质的改变引起的,能够遗传给后代的变异是可遗传的变异;由外界环境的影响而引起,遗传物质并没有发生改变,因而不能遗传给后代的变异是不可遗传的变异。
2.目前人们常利用人工方法对生物进行适当处理,促使生物体内的染色体或基因发生改变,从而产生新的变异个体,再从中选择人们需要的变异类型进行培育,获得新品种。
3.对于生物个体来说,有的变异有利用自身的生存,属于有利变异,有的变异不利于自身的生存,属于不利变异。
三、真题演练:
【例1】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒,原因是 ( )
A.甜是显性 B.非甜是显性 C.相互混杂 D.相互选择
【解析】甜与非甜玉米间行相互授粉后,非甜玉米果穗上全表现为非甜,说明非甜是显性性状。甜玉米果穗上出现非甜也说明了非甜是显性性状。含有非甜的显性基因配子授给甜玉米时,则表现非甜,若甜玉米自花授粉,则表现出甜的性状。
【答案】B
【例2】下列有关基因的叙述中,不正确的是 ( )
A.每个DNA上有许多基因
B.生物性状有基因决定
C.每个蛋白质上有许多基因
D.每个染色体中有许多基因
【解析】细胞的遗传信息库是细胞核,细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质,这是染色体(染色质),染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA的分子结构像一个螺旋形的梯子,遗传信息就记载在DNA的分子上。DNA的分子很长,可以分成许多片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些片段就是基因。基因决定性状。
【答案】C
【例3】遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,根据有关内容回答问题:
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:
①根据图中信息,可推知控制倒伏这一性状的基因是__________(显性或隐性)基因。
②显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲本的基因组成________。
③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是多少?__________。
(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别各在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由于_________所引起的,属于_____________变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传吗?
_________________,说明出你的理由:_______________________________。
【解析】(1)小麦中抗倒伏与倒伏是一对相对性状,受一对基因A、a控制。由题中小麦遗传试验可知:①将两株抗倒伏小麦杂交,子一代中抗倒伏:倒伏=3:1可知,抗倒伏是显性,倒伏是隐性。②