六年级上册体育教案—身体素质训练 人教版

成师附小田径课教案（水平三） 第 十三 周（第1次课） 教学内容 身体素质练习 教学目的 1. 学生初步掌握身体素质练习的方法 2. 发展学生下肢爆发力，促进力量、速度、灵敏等素质的发展 3. 培养学生勇敢刻苦、敢于挑战、协作的精神 重、难点 起跳有力；上下肢协调用力 教学过程 教学内容 组 织 教 法 要 求 量 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布内容和要求。 3、安排见习生 二、热身活动： 1、慢跑 2、热身操 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 1、教师讲解课堂要求和任务。 2、讲解队列练习的要求。 3、语言激励。 1、教师语言要清晰。 2、学生认真听讲，听从指挥。 3、学生充分活动各关节。 小 中 教学组织形式 分组轮换（ ） 分组不轮换（ ） 基 本 部 分 下肢素质练习： 1、 双脚站立跳过一定高度的垫子 2、 双脚连续跳过小标志桶 3、 单脚连续跳标志桶 四、连续的跳过不同高度的障碍物 第二部分（集体）： 游戏：报数成团 X X X X × × 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师巡视指导学生。 4.教师小结评价。 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师巡视指导学生。 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师巡视指导学生。 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师巡视指导学生。 4.教师小结评价。 1.教师语言讲解游戏规则。 2.教师认真指导学生。 3.教师小结评价。 1、 教师语言清晰 2、 学生认真完成所有技术动做 3、 每一个同学在完成的过程中注意安全 4、 优秀的学生进行示范动作 1、教师语言清晰 2、每一个同学在完成的过程中注意安全 3、优秀的学生进行示范动作 1、教师语言清晰 2、每一个同学在完成的过程中注意安全 3、优秀的学生进行示范动作 4、来回时运用不同的脚来进行跳跃 1、教师语言清晰 2、每一个同学在完成的过