4.1控制的方式与应用 教案-2020-2021学年高二苏教版2019通用技术必修《技术与设计2》

第四章 控制及其应用 4.1控制的方式与应用 一、教材分析： 教程通过“理解控制的含义”和“感知控制的应用”两大块内容，初步了解控制内涵，为后续开环控制和闭环控制的学习奠定基础。本节内容重在理解控制的含义，辨析生活中各种控制装置的特点与工作原理。 二、教学目标： 1. 通过分析生活中常见案例，阐述控制的含义。 2. 通过案例分析，辩析手动控制、自动控制、智能控制的特点。 3. 观察生活中的案例，概括控制在生活和生产中的应用。 三、教学重难点 1.阐述控制的含义。 2.辩析手动控制、自动控制、智能控制的特点。 四、教学过程 1. 走进情境： 思考： 开学了，两星期才放一次假，家里养的花没人浇水，怎么办？ 2. 自动浇水装置技术体验 （1）自动浇水装置A 其工作原理是什么？ 工作过程： A. 将两根吸管插入接水盘，当接水盘里的水面低于进气管口时，空气进入瓶子里，瓶内气压减小，水会从出水管流人接水盘。 B. 直到水面与进气管口平齐，出水管不再流水，使接水盘中的水量保持在这个高度。 讨论：分析与讨论接水盘中的水位高低与进气管位置的关系。 （2）自动浇水装置B 问：还有其他的自动浇水装置吗？ 观看视频“自动浇水花瓶” 1　 它与A装置的区别在哪？ 2　 其工作原理是什么？ 3. 控制的含义 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。 例如，利用自动浇灌装置给植物补水，并通过改变进气管在接水盘中的位置控制水位；调节电冰箱的温度，使食物能够在低温状态下保存；使用计算机“指挥”先进的生产流水线，实现自动化生产等。 4. 控制的方式或手段 （1）从控制过程中人工干预的情形来分，控制可分为人工控制和自动控制。 按照控制信号流和执行部件的不同，自动控制可分为气动控制、液压控制、电动控制、机械控制、电子控制等。 （2）智能控制是具有智能信息处理、智能信息反馈和智能决策的控制方式，它能在无人干预的情况下，自主地驱动智能机器实现控制目标。智能控制主要用于解决复杂系统的控制问题。 5. 制作抛球器模型 （1）讨论： 如果要增大抛球器距离抛球距离，应该如何改进装置？ （2）在弹力一定的情况下，经过数学公式计算，乒乓球从45°角抛出去时距离最远。因此，在加强橡皮筋弹力的基础上，让乒乓球以45°角抛出去，可以增大抛球距离。 6. 恒压供水控制系统 讨