山东省泰安市宁阳一中2020-2021学年高二下学期3月月考生物试题 Word版含答案

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2021-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 648 KB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27873984.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二年级阶段性测试 生物试题答案 2021.3 一、单选题 1. D2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.D9.B10.C11.A12.D13.C14.B15.D 16. D17.D18.C19.C20.D21.D22.C23.D24.B25.C26.D27.C28.A 二、多选题 29.BD30.ABD31.CD32.BCD33.CD34.ABC35.AB36.AB 三、简答题 37.相应的B淋巴细胞 聚乙二醇(或灭活的病毒、电激等) 5 既能迅速大量增殖,又能分泌特异性(或专一)抗体 专一抗体(抗体-抗原分子杂交) 细胞培养液或小鼠腹水 特异性强、灵敏度高,可大量制备 治疗疾病和运载药物 38.抑制细菌的生长 摇床转速越高,提供的氧气越充足,酵母菌代谢旺盛,增殖快 乙 ①和② 灼烧冷却 5.5×107 当样品稀释度足够高时,培养基表面的一个菌落来源于一个活菌,通过统计菌落数即可推测出样品中大约有多少活菌 菌落数目稳定时 防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目 39.1 有丝分裂 Y染色体上的基因无法支持单倍体胚胎干细胞的存活/Y染色体上缺少支持单倍体胚胎干细胞存活的基因 克隆小鼠细胞核中的遗传物质全部来自同一个体,半克隆小鼠细胞核中的遗传物质一半来自同一个雄性个体 ABD 提高H19和IG基因的甲基化水平/抑制H19和IG基因的表达/敲除H19和IG基因 应用价值1:可利用具有显性突变基因的“人造精子”与卵细胞受精,构建各种基因突变的小鼠模型库,进而在个体水平上研究基因的功能。 $ 高二年级阶段性测试 生物答题卡 考号: 班级: 姓名: � INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Tencent\\Users\\657041608\\QQ\\WinTemp\\RichOle\\@B3MAY@N[1GIOJ2DPD`8M@3.png" \* MERGEFORMATINET ��� 条 形 码 粘 贴 处 注意事项: 考生答题前,在规定的地方准确填写考号和姓名。 选择题作答时,须用2B铅笔填涂,如需对答案进行修改,用橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卷。 在答题卷对应题号指定的答题区域内答题,切不可超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。 保持卷面清洁,不要将答题卷折叠,弄破。 一、选择题(本题共35个小题,1-28为单选题每题1.5分,29-36为多选题每题3分,共66分) 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27 [ A ] [ B ] [ C ]

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