4.1 公民基本义务（课件与素材）-2020-2021学年八年级道德与法治下册同步热搜课（部编版）

道德与法治 部编版 八年级 下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 4.1 公民基本义务 视频欣赏感悟：清澈的爱，只为中国！ 你从视频中战士们的辛苦，看到了他们承担着一种怎样的责任？ 新知导入 维护祖国安全和利益，保家卫国，不辞辛劳。承担着战士肩上义不容辞的责任。 领土完整 义务教育 劳动 依法纳税 遵纪守法 图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 运用你的经验 1. 遵守宪法和法律 讲授新课 探究与分享 这一规定反映了一个什么问题？ 中国公民特别是作为国家公职人员，要维护宪法权威，履行法定职责。 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 1.遵守宪法和法律是公民应尽的职责 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 遵守宪法和法律的具体表现 遵守劳动纪律 爱护公共财产 保守国家秘密 遵守公共秩序 尊重社会公德 维护民族团结 …… 潘某被警方敦促接受调查处理这一事件，给予我们什么警示？ 英烈不容造谣和诋毁！大放厥词，信口开河，冒犯英烈就是与正义为敌，与法律为敌，与人民为敌。身为中国公民，要知敬畏、守法治。互联网不是法外之地，谁以身试法谁该承担法律责任。 探究与分享 要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 2.做到依法办事 法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。 案例1：在某动车上，一名中年男子霸占一位女学生的座位并态度傲慢地称：“谁规定一定要按号入座？要么你自己站着，要么自己去餐车坐。”无奈之下，女学生找乘务员反映，但该中年男子拒绝与乘务人员沟通，一直坐到列车终点站。 案例2：一位霸座大妈占着一名男子座位不肯让出。列车员来后，大妈称自己70岁了，腰疼腿疼全身疼，对自己霸占他人座位的行为不但未感到愧疚，反而大声说道：“年轻人站半个小时咋了？遇见我算你倒霉。” 你认为应该如何规范以上行为？ 探究与分享 《民法典》第八百一十五条 旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持失效客票乘坐的，应当补交票款，承运人可以按照规定加收票款；旅客不支付票款的，承运人可以拒绝运输。 无论何种原因都不能成为“霸座”的借口，所有旅客在遭遇“霸座”行为时都可以拿起法律武器维护自己的合法权益，不给霸座者叫嚣的机会，还广大旅客一个良好的乘车环境。 2. 维护国家利益 讲授新课 历史表明 ：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。维护国家统一和民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇。 举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。 探究与分享 香港回归 1982年9月24日上午，邓小平与英国首相玛格丽特·撒切尔夫人在人民大会堂福建厅就收回香港问题进行会谈。1984年12月19日，在人民大会堂签署中英关于香港问题的联合声明。 收复台湾 民族英雄郑成功，于1662年打败侵占台湾38年之久的荷兰殖民主义者，收复了我国神圣领土。 昭君出塞 王昭君自愿出塞，远嫁异族，使西汉王朝与匈奴停息了长期的战乱，和睦相处了60年。 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 1.维护国家统一和全国各民族团结 2020年6月，远在我国西北边陲广袤的大地上，五位戍边英雄挺身而出，用伟岸的身躯守护着中华大地上的每一寸“肌肤”。最终，祁团长“身负重伤”归来；陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉四位戍边英雄不幸牺牲！ 五位戍边英雄的事迹告诉我们，公民担负着什么义务？ 这五位戍边英雄，用他们的青春和热血，以伟岸的身躯，守护着中华大地上的每一寸“肌肤”，担负着维护着国家主权、领土完整不受侵犯的义务。 探究与分享 2.维护国家安全、荣誉和利益 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 维护国家安全、荣誉和利益 维护国家安全 维护国家的主权、领土完整不受侵犯 国家秘密不被窃取、泄露和出卖 社会秩序不被破坏 维护国家荣誉 维护国家的尊严不受侵犯 国家的荣誉不受玷污 维护国家利益 国家的政治、经济和安全等各方面的利益 针对美日2021年3月16日举行外长防长“2+2”会晤并发表联合声明，对多个涉华问题“表示关切”一事，外交部发言人赵立坚17日说，美日联合声明恶意攻击中方对外政策、严重干涉中国内政、妄图损害中方利益，中方对此强烈不满、坚决反对，已分别向美日双方提出严正交涉。 赵